放学到家，Alice一脸怒气跑到我的面前说：我对徐同学实在是忍无可忍了，他每天都说我坏话，我的耳朵都快、都快……
好吧，慢慢说。我坐下来，她站在我对面，这样能让我俩的目光保持在同一水平上。
Alice把徐同学上课时的所作所为又说道了一遍，无非是每天都说一些调皮的、不着调的话，比如某某某考大鸭蛋、某某某考不好、某某某考不到一百分、某某某是大笨蛋、某某某是蠢蛋、某某某怎么样之类的（某某某指Alice的名字）……我之前告诉过她，对待徐同学最好的方法是视而不见，而不是怒而怼之，等他觉得无趣了，自然会消停下来。
看来是我低估了徐同学的毅力和决心，不过我更希望他能把这份毅力和决心放在学习上。
这不是Alice第一次表达对徐同学的不满了，也不是第一次与徐同学发生不愉快的事儿。
一年前，因为徐同学经常拉扯她、干扰她，她会毫不犹豫甩手去打徐同学的脸，结果被徐同学的妈妈看见了，并在家长群里投诉Alice打她儿子，为此Alice被我反复教育、警告、威胁过几次，直至没有再发生类似事件。新年级开始以后，班主任老师调整了全班的座位，徐同学与Alice只斜隔了一个过道，自此Alice便会陆续对徐同学的干扰提出不满、以及无奈。
我告诉过她，强大的人不追求公平，弱者才追求公平，强大的人只看重结果，你没有必要与负能量纠缠不清、没完没了。看来，用强大的内心、保持对负能量视而不见、令其无趣而退的策略，最终宣告破产与失败。
只能与Alice沟通并寻求新的解决方案。一小时后，Alice决定由她自己去找班主任老师沟通此事。
为父只能默默祝你沟通顺利！
