音乐老师需要有坚强的心理承受能力，因为音乐课上学生的状况是非常多样的，有写作业的、有吃东西的、有说话的、甚至还有打闹的。怎么办？打不得，骂不得，一句重话也不能说。音乐老师经常无奈地面对这样的课堂，手足无措，维稳当先。
大部分副课老师也面临着同样的状况，平时也学了不少教育理论，听过不少专家讲座，怎么到了具体的课堂上还是很无奈，主要原因是可供使用的手段太少，大概也就以下几点：
第一是苦口婆心的劝说，劝学生认真听讲，这个方法作用不太明显。
第二是提升授课水平，让学生对你的课感兴趣。
第三是提升人格魅力，让学生喜欢你这个人。
总之就是想办法调动学生学习兴趣，让他们愿意主动听课，学生的主动性不够，课堂就是失败的独角戏。
