直播时代的认知升级
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昨天躺在床上写了篇关于:[高中课堂连线直播]https://mp.weixin.qq.com/s/l4f4r2d7bw06mqBstJL-mA的评论，为了能按时完成日更并早点睡觉，写的不咋地。没说清也没聊通，今天接着写一篇，予以补充。
文章内容不重复了，直接聊聊我想到的。
网络直播连线，给当事人（学生和老师）带来的颠覆性影响在于：认知升级。
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直播时代，各位吃瓜看官们看的是什么？看的都是那些和自己有相同身份、相同职业或者相同经历的而且又在某种程度上和自己level有区别的人。就比如你玩王者荣耀最喜欢用李白，当你看到玩李白大咖的视频就会欲罢不能。嘴里说着真菜，心里想着真香！
同样，直播课堂上，远端学生注意到的往往是对面直播端的学生，远端的老师也会对另一边的老师产生兴趣。在我看来，这些兴趣也好、注意也罢，给远端师生们带来的最大的改变是认知的改变，是认知的升级。
他们从视频中看到的不仅仅是课堂，说的准确一点，他们看到的是生活。他们看到了从未听闻的生活，了解到了原来屏幕那边的生活与自己的是多么的不同。他们看到直播端的同学，不仅成绩优秀，课余生活也丰富多彩。他们口中谈论的话题，大多是远端学生为所未闻的。
双十一？Switch？说唱？奇葩说？哈佛？MIT?苹果？索尼大法？二次元？比特币？三体？...甚至，斗地主?
这些内容如同闪电击穿远端学生们的大脑，帮助他们重新认知这个世界，我相信他们终究会因此而改变。
或许你会说改变也许是坏事？没毛病老铁，可还有比这些孩子的现状更坏的改变么？
远端老师们看到的则是更好的自己。无论教育水平高低，在我看来，老师都是良心活儿。并不是你教的都是天才，你就高人一等。并不是你教育资源丰富你就得天独厚。相比于纠结教育资源差距给自己带来的局限，作为园丁，徒手将残花败柳养的欣欣向荣，要比用农药催熟本就涨势良好的温室花有意义得多。
巨大的差异或许无法弥补，但发现的种子却一定会在这些贫瘠的心灵生根发芽。就如同西部世界中，一点点记忆的反复重现使得觉醒的发生。远端的师生们，从看到的那一刻起，他们的认知就得到了升级，他们会跟随新的认知，活成更好的自己。
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如果没有直播，没有看到，远端的师生们只会重复每天的生活，他们甚至不知道有另一种生活。每每到国外，我都会感叹，以后一定让自己的孩子尽早走出自己生活的小圈子，去看看别人的生活方式，近而找到自己想要的生活方式。人这辈子也就三万六千天。寻找自己想要的生活，远比考大学挣大钱要有意义得多。
