第一次流动红旗，第一次写作文，第一次带三年级。
开学第二周，我们班首次获得流动红旗！公布分数、宣布得主、欢呼雀跃，每一个环节都是那样的惊险又期盼，因为他们都很想得到。我也有点沾沾自喜的小高兴，因为这是我们班级的荣誉，是我们共同努力，班级卫生打扫等等。我也趁此机会告诉孩子们，这是我们集体的力量，不是一个人，是每一个人共同努力的结果。也利用这个机会告诉大家：三三班是每当提起来，都让人竖大拇指的。原来你是三三班，这靠的是每一个人的努力。
今天觉得，我见到领导不好意思打招呼，正如学生见了我不好意思打招呼一样。那是一种对权威的敬畏，也是一种害怕。但是，当一个一个孩子跟你打招呼的时候，其实你没有记住很多样子，但是却留下了一个印象。 所以，我成为了孩子的榜样，主动去打招呼，主动进行社交。我从此成为了我们！
新学期，第一次写作，猜猜我是谁？让无数的孩子犯难，也让我有点无语。到底该怎样训练他们呢……其实就是写清楚外貌，特点不特点已经不重要，只要属于他自己的就是特点。你想一下：每个人的长相都不一样，很难找到完全相同的一双眼，眉毛，鼻子，嘴巴。不信，你找一找，只需要把那一点点的细节写出来，我的眼睛肿眼泡，他的优点翘嘴唇，多好写。孩子们却难住了，难在哪里？我没有详细地询问过？这个需要我去捞一捞中间学生，让他明白是语言组织，还是词语欠缺还是不会写字。我想估计是多种原因吧，那解决的方法就是训练把大白话写的新鲜有味道！再多训练，教词语，背句子，分段训练。
