今天是世界读书日，也是自己整整坚持阅读两年了，为自己点一个大大的赞，跟着工作室往前走着，不断的读了一本有一本，笔记写了一篇又一篇。听书也是一直都...

重点：了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面 学生说的太少了！引导完之后让学生把自己的声音表达出来。 一、教学亮点 以牛鼻子的主问题，在细分为子问题...

在同事嘴中的我是一个：高执行力的选手。上周六去青年夜校上了一节尤克里里的课程，之前在约课的时候每次看到都是想解锁的心态。也许是那弹奏时候可...

临时起兴，便行动起来。课前三分钟给孩子们进行微阅读，是因为每次走到班级都看到书柜上那一本本书安静的躺在那里，我不说都不会去主动拿起，于是我决...

之前教学古诗的时候都是逐字逐句翻译，孩子们写下来重点字词的意思，在把一句诗的意思翻译清楚。这样的一节课下来也是纯干巴巴的知识传授，孩子们停留...

正面管教强调： • 温和而坚定 • 不惩罚、不骄纵 • 让孩子在体验中学会负责，而不是靠说教、批评、威胁 • 把权力还给孩子，让他们自己做选择、...

每次吃了妈妈做的美食，内心深处还会升起一层波澜。妈妈总有离我而去的那一天，每吃一次都会伤感一次。以前可是从来都不会有这样的情绪，也许是我长大...

课堂中对于教的内容反复诵读，烂熟于心才能更好关注学生学的情况，每一个学生的学习情况。 小学语文课堂教学实操方法（含《田忌赛马》教学设计） ...