周五，是每周最期待的日子。但是这一周一种情绪在心间弥散，看到大家都在努力往前跑，有点惊恐。怕自己不如别人，但是转念一想：我不在乎这些，反而我...

行为习惯 学习习惯 培养良好行为习惯，彰显育人价值。从基础生活、课堂学习、课后礼仪三方面细化行为规范。 生活上，引导学生规律作息、自主整理书包书...

核心思路：不一直给老师的笔→把丢笔的责任还给孩子+可视化管理+小惩罚+正向激励，从依赖老师变成自己负责。 一、立刻停止：不再无偿给老师的铅笔 你...

为何古人会对自然现象进行夸大，神话故事为何会存在？神话故事的特点是什么？二年级下册第一次接触《羿射后日》，通过这篇文章怎样育人成为我的思考...

积累很久的情绪，在这一刻很想提笔写一写，也许写出来那种模糊的感觉才能够逐渐清晰化。每天躺到床上都会想一想，今天班级中、教学中有没有特别值得...

事件：班级孩子在习字时光讲话还发出笑声，这一行为让我首先想到他用积分选取位置和同桌，我永久取消他的挑选作为的权利。此刻，我有点恨那个丁同学...

虫-茧子-飞蛾，怎么变化的？最初的样子-茧子-飞蛾的自然段描写 飞蛾的样子你喜欢么？读一读。可是他最初的样子是什么样的，读1-3自然...