马克思说过：“一门科学只有当它达到了能够成功地运用数学时，才算真正发展了。” 今天，数学几乎已经深入到我们能想到的一切方面。
数学实力往往影响着国家实力，世界强国必然是数学强国。数学对于一个国家的发展至关重要，发达国家常常把保持数学领先地位作为他们的战略需求。
科技的时代呼唤创新型人才，而数学由其自身的特点决定了：培养创新人才的主阵地是数学课堂。
“学文如堆沙，学理如筑塔”，这里的“理”首推其冲就是数学学科。从这个视角出发，学生的小学数学学习显得至关重要。
数学学习绝不仅仅是知识的传授，更重要的是能力的培养。要让学生认识到数学源于生活、用于生活，数学与我们的生活有着密切的联系，并从中体会数学的价值，更要让学生体会到数学高于生活，数学可以推动社会的进步，促进生活质量的提高。
数学的学习过程离不开生活，同时，由于班级授课制，课堂教学中要尽可能的面向全体学生，无法很好地关注学生的个体差异，因此，在数学的学习过程中家长的指导作用不仅十分必要，而且极其重要。在家长的指导参与下，数学的学习与应用，才能落到实处，才能让学生的数学素养真正得到提高，也才能真正实现学生的个体发展。
