《发现生长》教学反思

发现生长这节课引导孩子们发现自己的生长痕迹，从多个方面去寻找这些痕迹。这节课上孩子们比较容易发现自己的外部特征有生长痕迹，但是难以发现自己在运动、反应、记忆力、智力等方面的生长。面对这样的情况，我提问：如果让你和去年的自己进行跑步比赛，你能赢吗？由此引出孩子们对于自己身体隐形方面的生长情况，大家能够说出自己在运动方面、学习方面、知识层面都在生长，打开了孩子们的思路。