很多时候，我们即使阅读了大量的文字，在着手写作的时候还是觉得很难的，我也是经常如此。于是带着疑问开始查阅资料，经过阅读粥左罗《学会写作》这本书，学习到，其实我们要有意识的形成一条知识体系链接，输入-思考-输出。输入就是要求我们要进行有计划的阅读、看评分高的电影等，想对于思考，还是容易实现。但如果把输入的知识变成自己的知识呢，如果才算得上有意义的科学思考呢？今天跟大家分享我在阅读的时候看到的一段很好的文字，对提高我们的写作很有帮助的一段干货即如何训练你的思考能力？主要从以下三点进行阐述，希望可以帮到和我处于一样困境中的友友们。
1．习惯性追问事物的本质
罗素说过，很多人宁愿死也不愿意思考。用脑思考是一件比搬砖还累的事，于是有人就可以接受对一件事模糊的认识。因此，提高思考力要从习惯性追问事物的本质开始，比如在看这本书之前，你有没有认真追问过自己，写作能力的本质是什么？我相信大多数人都没有。面对万事万物，你都要有一颗好奇心，你要去追问本质。比如大家都知道写作要制造共鸣感，但只有极少数人愿意追问到底什么是共鸣感；比如大家经常用“鸡汤”这个词，但只有极少数人愿意追问到底该如何定义鸡汤；比如近些年大家都在说消费降级，但只有极少数人愿意追问现在到底是不是真的消费降级了。
2．习惯性建立知识的链接有个词叫融会贯通，我的理解就是把散落的知识点织成一张知识网，每一个知识点都和其他知识点有着千丝万缕的联系，你要习惯性地建立知识间的各种链接。当你学到一个新的知识点时，你要思考这个知识点可以被哪些知识解释，又可以去解释哪些知识；这个知识点又和哪些知识点相似。举个例子，有一天我学到一个词，叫“漏洞营销”，比如肯德基有过一次漏洞，用户只要将账号个人信息中的生日改成某个日期，马上就能获得全家桶半价优惠券，一时间，大量用户疯狂下载、注册。很快，肯德基App就进入苹果商店热门App排行前50。其实，这个漏洞就是商家故意放出来的。于是我马上想到，可以用人性中一些不好的特质来解释“漏洞营销”，同时又可以用“漏洞营销”去解释“为什么说营销就是隔着屏幕看透人性”，等等，这种方式可以有效地训练你的思考力
3．习惯性应用所学的知识一切不被你应用的知识，都不真正属于你。你学到一个取标题的技巧后，可以马上找10个标题，用这个技巧去拆解、优化；你学到一个企业品牌的塑造方法后，可以问问自己，个人品牌的塑造是否可以应用这种方法；你学到一个爆款海报的设计逻辑后，逛街时可以想想，商场、门店的设计是不是可以参考借鉴这种设计逻辑。应用知识的过程，便是提高思考力的过程。
以上三点论述的都很好，也很贴近我们的生活，但真正能够将理论和实际结合的很好的话，我们还是需要进行大量的实践，如果还是觉得很难的话，那就从挑战日更开始吧，那怕只有100字，也会离成功更进一步。
