诗人菲利普拉金曾说：“他们害了你，你爸和你妈。虽然不是故意的，但他们的确害了你。”在豆瓣，诗人的话得到了印证。 有一个豆瓣小组叫“父母皆祸害”，在这里家庭不在是人生最温暖的地方，是人生的港湾，成了最不可原谅的地方。几万网友在这里吐槽：“从小到大，父母爱的根本不是我，而是别人家的孩子。”“受到高等教育的父母更丧心病狂。”父母毁掉你心中最珍贵的东西是什么？”。言语虽然偏激，但却能够给予我们更多的家庭教育思考。
家长们到底应该怎么做？
把孩子当学生
家长除了要选择好学校、老师外，还要多陪伴，要有质量的陪伴。多与孩子交流，要耐心细致观察、引导，与学校教师、与孩子所有各科教师包括校内外教师结成教育同盟，与家庭其他成员结成教育同盟，根据孩子的特点、兴趣爱好有选择性的培训强化，并在孩子的成长道路上持之以恒，为孩子提供适合的教育。
把孩子当伙伴
老师和父母都要成为朋友，努力发现孩子适合发展的方向。我们知道，人的智力差异不大，大部分人智力水平都差不多，在孩子儿童时期，培养孩子的良好习惯和学习兴趣，发现孩子的特长，并持之以恒加以引导训练是必须和很有必要的。
把孩子当庄稼
父母和家庭成员（教师）的言传身教。你要求孩子做到的，父母家庭成员必须自己先做到，教育是一门艺术，更是一个人的修行。要不断学习，要顺应孩子顺应时代，与时俱进。教育孩子是“慢”的艺术，要静待花开！好孩子是夸出来的！家长在家庭中的教育效果不能一蹴而就，要遵循孩子身心发展规律——急不得；在教育行动上——主动做；在教育方法上——主动学。
人生不是赛跑，教育更不是。正如张文质先生所说的：“教育是一个慢活、细活，是生命潜移默化的过程，所谓润物细无声，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要深耕细作式的关注与规范”。
让我们以“慢”的心态来对待教育，
陪着孩子慢慢地走，
慢慢地欣赏孩子成长过程中的快乐，
慢慢地等待孩子长大。
