bingo的游戏听过很多遍，今天第一次看到现场版本的演练，学生们很投入，略写几笔：
- 复习一个专题的时候用，比如今天是Types of Films and TV shows. 上周学生已经学过了，这次正好可以复习。最开始不要让学生查看notes, 小组当中凭借自己的记忆写下方格中的film types.最后几个学生可能会有困难，此时查看notes。
- 在小组写的时候，注意课堂纪律的维护，为了拿到最后的奶茶，学生都很拼，所以会很激动。
3.分发红色纸片给学生， cover 等下老师会念到的词语。
4.学生填好格子了以后，老师从jar里面随机抽取一个词语，如果念到的话，就用红色的纸cover在词语上面。最后连成一条线之后，举手，老师检查是否是符合的。
Note to myself:
观看别人的课堂真的会有很多的收获，Mc Kay的课堂活动设计得很好，很有亲和力，和Weller的风格很不一样。找准自己的风格很有必要。
如果明年有机会的话，我真的很想跟着一个老师看看Y10的IGCSE课程或者Y11的Second Language课程。
