张必锟先生总结过练笔的好处：“一是培养学生观察和分析事物的习惯，丰富写作的素材；二是使学生得到足够的构思训练，逐步掌握正确的构思方法；三是增强学生的语感，提高学生运用语言的技巧。
这三点好处，我是有切身体会的。然而今天的作文教学似乎对练笔并不重视。我问过不少学生，他们除了考试之外，一篇作文都不写。学生不写不练，就算老师把作文课讲得天花乱坠，又有什么用呢？即便偶尔写一下，也是拿着给定的题目，搬用那些跟自己八竿子打不着的材料，论证自己压根儿没想明白的观点——漆永祥教授所批判的“假大空”“模式化”“套路化”作文就是这样来的。如果能多一点练笔，多一点对日常生活的观察和思考，我想很多学生的作文面貌不至于如此不堪。
