最近遇到朋友（生活中或者微信里），大家总是说“张宝上幼儿园我太紧张”，“我的生活总是忙忙碌碌”，“我太辛苦”……是啊，我总在朋友圈晒自己的忙碌，因为我觉得这样的忙碌让我快乐，让我过得充实，我喜欢自己的时间每一天都过的清清楚楚，无论是工作、生活或者学习。即使是休息，我也能坦然的看看小说、翻翻八卦新闻、刷刷朋友圈，只是这些不会晒而已。
写前面的几篇入园记后，大家的担心、建议、分析、解决方案我都收到了，可说实话，并没缓解我自己的焦虑。只有我自己一一梳理，自我觉察，带着我自己看到那些担心是以爱的名义给孩子画好的框框，要求孩子按照我的想法成长，然后我才能真的放下担心。面对每天早上孩子必然的哭闹，不要去上学，我可以真的体会到他的不安，然后用我的表情、肢体语言、话语一遍遍的倾听他，让他知道我知道他的不安。然后，孩子开始偶尔松弛了下来，给我学舌：老师在学校说了什么、教了什么、提了什么要求，饭吃了什么，同学怎么样，他们桌轮到看书啦他很开心，韩老师弹琴教他们唱小星星……
可是他还是会觉得上幼儿园很累，玩的太多（我也没搞明白玩的多为啥还不愿意去），他最担心睡午觉，问我是不是可以回家睡午觉因为他不想和妈妈分开，经常问我他可以请假休息两天吗？他可以和扎扎（姥爷）去旅游吗？这不是面对生活环境改变的正常过程吗？一面享受着新奇与友谊，一面害怕着未知的改变。
当我接纳我的孩子是个普通人，会有那些大部分同龄人都会有的反应，也允许他发展的速度不能一直和大多数人保持一致，也许有些方面他会比别的孩子发育的早、发育的好，但肯定也会有一些方面他不如别人。可人生道路哪有盘点？不到死谁也不敢说自己就比别人强，再说现在也已经是分工越来越细致的时代，缺点别太low，优点很有特点，能转化为生产力，就足以满足生存的需求，至于生活，那是孩子自己的事情。
所以被我不断地倾听感受、看到需求的张宝小朋友，会经常和我分享他喜欢的食物和饮料，并且主动给我提供帮助，经常对我说“妈妈我爱你”，也毫无顾忌地对我发泄他自己还无法舒缓的情绪。我作为母亲，带着爱远远地跟在他的后面，当他侧头确定我的存在、寻找安全感及帮助时，我第一时间就会满足他的需求，同时我也时刻为我自己的需求负责，所以我经常和这个三岁四个多月的小朋友谈论时间、金钱、能源以及我的感受。
偶尔，我也会不安，这么小的孩子，吃什么吃多少、玩什么玩多久、喜欢什么不喜欢什么，都尊重他自己的选择，如果与我的需求有冲突，我也只会谈论我的感受，并且事无巨细的挖掘他的选择对我造成的影响。有朋友警告我说，这样张宝会很敏感，对他不好什么的。我自己听了这些话是焦虑不安的，不断的自我怀疑是我日常生活中的一部分，可是由于我自己也时刻探索我自己的内在世界，我也允许自己是有情绪、敏感的，当我自己梳理、表达出来之后，我自己的需求基本就被满足了，留下大量的时间、脑容量来寻找有效的解决方案（就像教师效能训练里无问题区的有效教学时间一样），虽然不能保证事事圆满，最起码我自己的情绪崩溃少了很多，心里的正能量就越积越多。
那么面对孩子，如果我们能更多了解哪些是孩子的适龄行为，哪些是家长压抑了自己的需求过度满足孩子带给双方巨大的压力，那估计世界真的会和平很多（效能训练系列课程的创始人托马斯戈登博士三次被提名诺贝尔和平奖）。
十一前参加讲师花园活动时，P二代（实施PET养育方法养大的孩子）年龄大一些的讲师姐姐们告诉我，P大的孩子可暖可暖了，具有同理心、有责任感，思想成熟、情绪智商高，这不就是我养育孩子的终极目标嘛！那我就放心了，被满足需求的孩子以后也会懂得满足他人的需求以及不断地自我觉察找到自己的需求，说句大白话，不就是主旋律的终身发展观嘛！梳理到此，我有点洋洋得意，我找到了面对不同人群（包括自己）的沟通技能效能训练系列课程以及梳理自己成长脉络的萨提亚，如同打通了任督二脉（这个说法来自上海PET讲师球爸和我萨提亚导师班同学球妈），在人生的武林大会里，我早晚当上武林盟主！此刻仰天哈哈大笑，笑完我就去睡觉，明天继续带着我家能表达、会沟通的小金牛去亲子乐园玩，劳动节快乐！
