或许是经济学的宣传普及程度还不够吧。我询问了一下身边的人对经济学的看法，总体就是感觉很厉害但是又感觉不切合实际。运用经济学的思维？总给人一种夸夸其谈的错觉。直到前几日我自己还在纠结学这些东西到底有没有用呢？于是就有了这篇文章。既要相信科学，也要相信经济学也是科学。
首先说一下，这篇文章主要说的两个问题：一个是目前所能接触到的经济学脱离实际的现象太过严重，种种经济规律往往都需要假定太多的限定条件而且是静态的相关性分析居多。还有一个就是对个体而言，学不学经济的区别感觉并没有多大，除了说出感觉厉害一点，也并没有带来啥实际点东西啊。但是如果认为经济学是仅仅是这种程度话，也未免太轻视他了吧。经济学是帮你的，不仅仅是做一个“明白人”，毕竟指导实践才是理论的归宿吧。
关于第一个问题：经济学脱离实际的现象太过严重，无法有效的指导实践。
在对经济规律研究的时候，控制变量是十分重要的方法，但是在现实生活中两个相关量之间的联系过于复杂，我们只能假定非常非常理想的情况（实际上，对于不同期望的赋值也将影响最终的结论，而且期望同样是无法测算的）。好啦，找到两个相关量之间的关系就结束了吗？不不，还要考虑结果对起因的反作用，还有当两个变量对结果起到相反作用时，情况更要复杂许多倍了。所以经济学真的不可能解决世界上的所有问题，更不可能完美预期未来的变化。不仅仅是经济学的问题，人又何尝能做到呢？
但是如果经济学如此之脱离实际的话，那学习经济学的意义吗？答案姑且待我留到文末细说。
关于第二个问题：经济学对国家，企业，组织肯定具有毋庸置疑的的作用，但是对于个人来说经济学的指导意义有那么大吗？关于这个问题，我只能说因人而异。
先对是否要学习经济学做一个简化版的期望分析吧。
如果说选择是否学习经济学作为一项决策的话，首先收支即成本和收入。成本分为两大类即付出成本和机会成本。付出成本为时间，金钱，精力。大体上来说差距并没有那么明显。成本的差距就在于机会成本。学习经济学的收入取决于有效决策。（姑且假定于学习经济学的目的在于决策，其他杂七麻八的就不提了）那么其在未来面临的决策的质量和频率决定了该项收入的大小，而两种决策之间的结果差就是收入的总值（当然这个同样无法测量）。
所有结果很显然的说明每个人决定是否考虑学习经济学取决于自身目前的情况还有对于未来的期望。（即每个人根据自己的实际情况结合心理预期对不同项赋值做一个表格）但是这终究不是实际情况（笑哭）即使明显的正收益远远大零吧。不感兴趣，学不会，拖延等等还是会影响最终的决策。这个就涉及到理性与非理性问题了。
要将理论投入到实践，就必须要明确实际情况不得不考虑的制约条件。
实际情况的制约（概述）
资源的稀缺性（根本条件），这是现实的必然也是决策的前提。
信息的不完全性（客观制约要件），有效信息有限，误导信息诱导
有限理性（主观制约要件），非利益最大化原则，情感估值模糊
概率性（混沌体系），偶然与必然的对立统一体。
反馈性重复决策体系（联系实况），动态的，联系的，重复的
联系性：事物与事物，短期与长期（两大类）
下面将依据上述内容论证经济学以实际为基础这个问题。因为组织的非人格性降低经济学发挥效用的制约因素，姑且以人为主要切入点。组织的姑且不提，不作为重点考量。
这段内容一部分参考自阿曼·阿尔坎的《不确定性，进化和经济理论》 阿曼·阿尔坎认为经济分析不在于利益最大化原则而是适者生存。之所以后者更加贴切于事实，正是在于本末关系的重新审视。经济学仅仅是为了提高生存的基本概率和扩大可能的潜在收益。经济学思维对个人来说是一种理性的全面考量的思维。通过探究事物之间的相互作用联系客观上选择更符合自身利益的抉择，同时规范性的审视吧不同决策之间的成本与收益。最终达到更加客观的看待现实世界，更加有效的分析信息的不同的效用与优先级，更加清晰的认识到自己想要的事什么，更加果断去决定或者舍弃等等，帮助个人和企业组织更好的把握和利用当前的客观环境和社交氛围，更好为的迎合环境的发展而做出相应的调整。
“世事洞明皆学问，人情达练即文章”经济学无疑正是其学科的具体体现。在现实生活这个巨型的混沌体系中，经济学能教给你的只有经济学的思维和因素之间可能看起来显然易见的联系。但是当二者结合起来，无疑会起到了不可思议的作用（所以，还是不要吐槽市面上的书太水了吧。）实践与理论相结合，在经济学中尤为突出与重要。所以说 经济学建立于实际的基础上，从未曾脱离实际。
