释若老师的三次课程，串联起来看，不就是作文和做人的三重境界吗？
阅读理解：写作，首先得知道，别人是怎么写的。那就需要会读书，懂阅读。就如一个刚学自己吃饭的孩子，他看旁边的大人怎么使筷子，怎么利用工具把食物送到嘴里。
这不就是阅读理解里的重述原文吗？我们看别人怎么做文章，把文章的大意、中心、重点、亮点记在心里，用自己的方式表述出来。
当然，阅读后，重要还是理解。一个看明白了怎么自己吃饭的孩子，最后还是需要拿起筷子，笨拙地不断练习。
所以我们有了阅读理解里的联系经验和实际应用。懂得了为什么这样操作和如何操作，学到的知识才成为了生产力，才有了意义。
这世界上，唯独人，是在出生以后还需要和父母同居，一步步学走路学说话，一天天成长然后步入社会的。
看看其他那些动物，谁不是呱呱落地就被放到大自然里厮杀、争夺属于自己的资源的。
人之所以成为高级动物，就是因为有着高级的学习方式：看，想，模仿，实践，改进，创新，最后成为无法取代的自己。
学习是一种能力，学习别人，我们成为了自己，圆满了自己。
旁征博引：别人说，知识是海洋。如果在无边界的知识海洋里一通乱撞，我们终将迷航。“旁征博引”，就是航行路上的指南针。
当然，要用好这个指南针，真的太难了。知识千万条，能用第一条。学时不规范，写时两行泪。。。
读书，读文，看新闻，包括自己的经历别人的故事社会的热点………有时候你即使知道很多，却怎么也“旁征博引”不到文章里。
看来，光靠“阅读理解”的学习积累是远远不够的，懂归纳，会整理，需要用的时候，才会有一个庞大但不紊乱的“素材库”等着我们去提取所需。
这就是为什么有些人掉同一个坑里无数次，却都无法预见前路。而有些人只是看过、听说过那些掉坑的故事，就马上能绕道而行、一帆风顺。
提炼，分类，规划，是一种本事。它让我们在成长的路上，少了负担，多了自信，少了遗憾，多了圆满。
金句：如果说“阅读理解”让我们的文章有了坚挺的内核，“旁征博引”让我们的文章有了脉络清晰的骨架，那么“金句”，就让我们的文章有了血肉。
人不是机器，文章不是八股文，活着，是为了生动此生，作文，是为了愉悦自己和他人。
深刻的思想，需要动情的论述，才能字字戳心；强大的理论，需要用心的润色，才能句句铿锵；清晰的逻辑，需要美感的提升，才能篇篇起舞。
做人，不也是如此，正是有了对美的追求，生活才会有趣，生命才会闪光。
升华，升温，是一种悟性。它让人生有了不一样的风景，让我们得到意味深长的圆满。
写作公式，说简单，确实简单，只要开始，从来都不晚。
但细究，才发现这是一门艺术，是一场修行，是一次圆满。我相信，用心，认真，坚持，与热爱，是写作，是人生，最后的真谛。
