几日前，网传一视频，33岁男子当街暴揍自己当年的中学班主任，视频是该男子本人录的，上传网络的却是别人，此事再次将师生关系扯回公众视野的中心。
相信我，暴揍老师这事挨过揍的学生八成都在心中谋划过，只不过真正的将心头一念付诸切实行动的没几个人罢了。随着年龄的增长，学校的升迁，心中的恨早随着过往一并淡化，走出校园，历经世事，最初的恨，当时的仇都成了过往云烟，多年后同学再聚，都成了笑谈。
我们不得不承认，凡是有人的地方，就会有对比，有对比就会分出好坏优劣，孰好孰坏，黑白分明，高下立判。小学六年，初高中六年，大学四年，算上幼儿园三年，还不算读研读博遇到的导师，我们这一生在学校里要遇到多少老师，不可能所有老师都喜欢你，遇到个把老师不喜欢你，也是正常的。
常言说，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。这话就是扯淡，并不是所有的爱都可以讲得清道得明，也并不是所有的恨都可以说得出缘由、列得出清单。我高中的语文老师张先生在给我们的第一堂上开明宗义的讲到：老师也是普通人，也有普通人的毛病，一个班级四五十人，都是初次见面，一眼看过去，上课点谁回答问题，平常关注谁？还不是凭借个人感觉，哪儿来的公平，看了第一眼，就讨厌你小子，你跟谁说理去，只要不可以跟你过不去，在大是大非面前做到相对公平，就足够了，哪能要求绝对的公平，绝对地公平那是不可能的，也是做不到的。所以他随手就指定了课代表，本来语文成绩一般的男生，从此以后语文课上格外用心，课后语文学习也是劲头十足，自那以后他的语文成绩就名列前茅。你说这事公平吗？不公平，但是也公平。
再讲一位老师，我的小学语文老师，中专体育专业毕业生，给我教了六年的小学语文。在我五年级的那个冬天，老师买了一辆新的摩托车，早晨来学校的时候，在学校附近的一条小山路上翻车了，人没事，额头擦破点皮，当天上午还给我们上课来的，只不过摩托车摔的够呛，前面的灯、镜子、仪表什么的都摔坏了，老师的心情很坏，那天我们同班同学都过的心惊胆战，提心吊胆。
下午活动课的时候，同班的一个男生去外面抬水，捡了一个摩托车镜子的碎片，镜子碎了四分之一，镜壳也摔坏了。这个男生捡来就当玩具了，他拿着镜子在太阳底下将太阳光反射到树荫下的校园围墙上，学前班的几个小男孩追逐光斑，几个小孩如同贪玩的小猫，扑来跑去的，声音有点大。这个男生没注意，老师在背后偷偷地看了好一会，然后径直走过去，夺过破镜子，摔在地上，然后将我们班的这个男生揪到教室，二话没说，抄起扫帚就是一顿“板凳面”（用木棍大屁股，我们称之为吃板凳面，用棍子打手心，我们称之为吃手抓肉），当时正好快要放学了，班级里同学们都准备着回家呢，这一顿揍，完全是杀猴吓鸡，因为那个男生年龄高出我们大多数同学三四岁，个子也高，他挨揍了，吓得我们大气不敢出，等老师打完了，说一句放学，我们拎起书包疾步出门，然后撒丫子就跑。
永远不要把孩子当孩子看，不能因为我们长大了就忘记了我们曾经也是孩子，不要以为孩子什么都不懂，其实我们什么都懂。我们不是恨惩罚，奖罚分明，有错受罚，哪有什么可恨的，我们恨的是无缘无故的殴打，我们恨的是泄私愤的殴打。
我们的那位语文老师向来打的都是那么几个学生，跟他发生过争执、起过口角的家长的孩子，跟他有个人恩怨的家长的孩子，当然，有的时候他也会打那几个他偏爱的学生，不过我们都能看出他的偏心。这事都可以忍，忍无可忍的是他老叫我们抄课文，每天晚上抄一遍正在学的课文，每天在学校再抄一遍，周末还得再抄两边本单元的课文。他亲口说的，这么高明的教学方法是他请教乡里一个教学名师得来的好法子。
至今还记得我和两个好兄弟躲在房码头后面密谋，长大以后如何报复这个老师，其中就有毕业以后几个人尾随围殴他这一条，不过最狠的报复方案不是这个，记得当时我们三个你一言我一语的贡献高招，最后统一意见，达成共识，好好读书，将来也做老师，给他孙子当老师，每天晚上让他孙子抄50遍课文，还不让他孙子抄，得让他孙子监督着让老师本人抄。
后来在网上看的段子，和我们当时的想法异曲同工。有一个语文老师犯了罪，被告上法庭，法官一看，被告正是他当年的语文老师，法官当庭宣判，先当庭罚抄宪法50遍，之后再审。
高考结束的那个暑假，我们小学的几个同学聚餐的时候还密谋报复这个语文老师来的，商量着改天再聚一次，单独邀请语文老师，然后我们大吃大喝高消费，还要四处宣扬请老师吃饭，吃完之后就溜之大吉，留老师一人，让他买单，让他有苦说不出，百口莫辩。当然这都是笑谈，没有实施，也不可能去实施。
放下我们的恨，未来的生活更精彩，而那过去了的，就让它在茶余饭后成为笑谈。过往的恨已经伤过我们了，没必要继续背负着恨和怨，让它继续拖累我们。
