我们班小辰同学是一个有点偏内向的孩子,写了几次作业,刚开始的书写还算是工整,有一次我批到他的作业,相比于原来,有点着急完成作业,有点乱,我没有给他评级,给他写了一句“老师相信你可以写的更好,加油”,今天我批到他的作业的时候,他的书写变好了,今天给他的评语是“老师看到了你的进步,继续努力,加油(一个简单的微笑小表情)”。
所以我们应该多鼓励孩子,多表扬,会有收获的。
我们班小辰同学是一个有点偏内向的孩子,写了几次作业,刚开始的书写还算是工整,有一次我批到他的作业,相比于原来,有点着急完成作业,有点乱,我没有给他评级,给他写了一句“老师相信你可以写的更好,加油”,今天我批到他的作业的时候,他的书写变好了,今天给他的评语是“老师看到了你的进步,继续努力,加油(一个简单的微笑小表情)”。
所以我们应该多鼓励孩子,多表扬,会有收获的。