大家晚上好呀，我是琦琦，今天由我为大家分享《面向未来的教育》。
什么是面向未来的教育？这是我这几年一直在努力探索的问题。作为一名乐高老师和两个男娃的妈妈，我在不断的探寻更多教育的可能和更好的教学方法。今天就在此抛砖引玉讲一讲我所理解的未来教育方向。
2019年高考数学试卷考了一朵云和维纳斯，并由此轻松霸屏多个热搜席位，很多人吐槽看不懂题目，其实考点还是那个考点，为什么换了种方式问就难倒了那么多人呢？让我们来看一看关于理科数学卷在主流媒体上的说法：
试题特点：
1.突出主干，强调本质
2.强化思维，有效区分不同思维层次的考生
3. 强调数学理论与实践相结合
4. 注重基础，突出能力。
总之，今年考卷传达一个信息：新高考改革倡导“突出独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力的考查，突出对数学思想方法的理解，重视数学核心素养考查”的思想。不盲目追求题量，而是注重引导学生经历数学知识的发生过程，以及问题的发现、提出、分析和解决的全过程，充分挖掘典型问题的内在价值与迁移功能，培养学生思维的灵活性与创新性。
看完今年的高考让我们再来看一看关于教改的最新政策：
上面提到了2022年前全面实施新课程、使用新教材、实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲、把综合素质评价作为招生录取的重要参考、从“应试”教育模式向“全面育人”教育方式转变……
接下来，我们再来看看清华大学在改革创新方面所做的探索。根据清华大学官网介绍，新雅书院是2014年清华大学为探索本科教育改革创新而特设的住宿制文理学院，2016年开始正式面向全国招生（文理兼收）。书院以“古今贯通、中西融汇、文理渗透”为宗旨，以“欲求超胜，必先会通”为导向，培养志向远大、文理兼修、能力突出、开拓创新的精英人才。新生入学时不分专业，首先接受以数理、人文和社会科学为基础的小班通识教育，一年后自由选择清华大学各专业方向（临床医学等个别专业除外），或选择交叉学科发展。
在少儿编程之父米切尔·雷斯尼克教授的《终身幼儿园》一书中提到：现在的孩子，大概有2/3会在将来从事目前尚未发明出来的工作。未来教育要向幼儿园学习，具有终身创造力的孩子，才能更好地面对不确定的未来。
我们正在面对从复杂到超级复杂的VUCA时代，自从教育部抛出“素质教育”这几个字眼时，中国传统的教育步伐似乎被打乱了节奏；原来只要关注成绩问题的我们，现在转眼变为更要考虑孩子的思维方式、人文修养、艺术素养、创新精神、实践能力等多方面的综合能力问题，这对于大部分孕育于应试教育的家长来说，似乎令育儿之旅陷入了困境，常见的能力缺乏如下：
在传统的教育方法中，我们时常会忽视培育许多对孩子非常有益的方面，比如，学习的自我驱动力、思维的方式、自我的认知能力以及设计思维、批判性思维、社交能力等；只有越早的认识到什么是真正有益的教育，我们和我们的孩子才能越早受益。
