“竹间家”春季学期最后一课，有幸共享到洪兰教授现场开讲“大脑与情绪”，实在是确幸又圆满。格外感谢QianQian，火线救场，一次关于共享学习的完美诠释！
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从TED到现场，还是那位和蔼有趣的大神级脑科学家，洪兰教授一路妙语连珠，从一位曼哈顿下水道工人34年如一日快乐工作，到乱入火烈鸟圈子强行单足直立的鸭子，从外界需求改变神经分配到镜像神经元与习惯养成，从脑结构看男女有别，从21世纪教育的6C模型看阅读与表达的重要性，以及关于沟通、感恩、选择、希望、尊敬......
洪兰教授讲到6C模型，竹友们应该会特别有共鸣。在“竹间家”，我们以collaboration的方式运作，我们的communication主题明确言之有物，我们学习不同的content，以期能够更好地critical thinking，少缴或免缴智商税，我们灵感不断，从选题到组织，不断挑战creative innovation，也因此收获满满正能量和confidence!
不知不觉中，老大不小还不将就的我们竟然已经走过了完整一学年，两学期8次课（此处应有掌声）！起初，我们不知道“竹间家”要去到哪里，现在，好像还是不太清楚。不过，我们知道还有好几个有意思的选题已经排在2019秋季学期；我们知道既然阅读和表达如此重要，未来的共学模式会加强读书分享的部分（此处有压力，just try）；我们知道，做我们喜欢的事，喜欢我们做的事！
