本周让大家为《格列佛游记》这本书写一则颁奖辞，该如何写呢?我们大多时候看到的是为人物写颁奖辞，比如“十大感动中国人物”。其实两者的写法是一致的，所以我们就以人物颁奖辞为例来归纳:
颁奖辞的写法:1、选取并概括人物(或书籍)有代表性的事迹(或情节内容)。2、语言要凝炼精准，句式要尽可能对称整齐。3、第二人称更便于抒情，第三人称亦可。4、适当运用修辞。
颁奖辞需要大量收集人物(或书籍情节、人物、写法等)各方面的事迹(或特点)，再从不同角度分别筛选出典型的能代表人物主要功绩的事例(或能体现书籍主要特点的内容或写法等)，然后用最凝炼的语言概括出来，简洁的同时尽量对称整齐。颁奖辞需要的是叙述、议论与抒情的综合使用。
下面以去年学生所写的人物颁奖辞为例，愿同学们能触类旁同，为《格列佛游记》写出一则精彩的颁奖辞。
附去年学生作品:
教师颁奖辞
三尺讲台，熠熠生辉，闪动着你忙碌的身影;一沓作业，幽谷飞香，遍布着你密密的笔记。穿梭于图形和代数之间，我们的思维被你点燃;行走于逻辑与计算之间，你因我们苍老了容颜。桃熟流丹，李熟枝残，我们挺你到永远! 一一一张飒萨 秦煜帆
一辆电动，一寸风，一尺雨，风雨无阻;三尺讲台，一支笔，一份情，妙笔生花。班级之事，事无巨细，是他无怨的选择;杜绝QQ，禁止网游，是他不变的原则。诸子百家，三国两晋，是他扬鞭历史的足迹，西装革履，五五中分，他是我们眼中的男神! 一一一郭子涵 吴子璐
诸葛亮颁奖辞
你忠于家国，鞠躬尽瘁;你独撑蜀国，死而后已。巧借东风，赤壁之战败曹魏;独守空城，扶琴吓退百万军;七擒孟获，智定南蛮不毛地;北定中原，不惧生死报先帝。一代贤臣诸葛亮，留取丹心后人敬。 一一一许飞宇 李天琪
隐居隆中，暗观天下;临危受命，力挽狂澜。草船借箭空城计，足智多谋为人扬;为酬三顾知遇恩，鞠躬尽瘁死后已。你是智慧的化身诸葛亮，你是一代名臣忠武侯。 一一一苏磊 赵雪曌
詹天佑颁奖词
扛着标杆，背着仪器，在峭壁上定点;严谨勘测，周密计算，在油灯下绘图。寻找线路，请教农民，是他虚心学习的品质，工作精密，毫不马虎，是他一丝不苟的精神。心中燃烧着希望之火，智慧设计出成功之路，热爱祖国，不负众望，他就是杰出的工程师詹天佑。 一一一韩畅
鲁滨逊颁奖辞
不甘平庸，不畏艰险。你是冒险生活的规划人，你是义无反顾的行动者。不幸流落孤岛，却也绝处逢生。你用智慧对抗蛮荒生活，你用奇迹成就不朽形象。 一一一靳鑫荣 王林莹
山西名人颁奖辞
武圣关羽，义薄云天。桃园结义拜天地，鞍前马后为仁义。温酒斩华雄，英气初显;千里走单骑，胆识胜天。过五关斩六将，是谓武;华容道放曹公，是谓义。刀锋所指，破樊城水淹七军;英雄本色，刮骨疗伤间谈笑风生。五虎上将首，三绝之义绝，美髯公关羽也。 一一一张森坤
出身奴隶，年少英勇成名;奇袭龙城，十年戎马历练;七战七捷，立下彪炳战功。你权倾朝野，仍有礼谦谦;你功耀青史，仍身先士卒。三晋桓桓，上将之元，你是卫青。 一一一宋梓彤
附345班学生作品:
