时间不变，人物稍加调整的每一次的约练都让我有不同的收获和感悟。
那就先来聊聊资源，让我对资源有了更深层的认识，比方说房子车子票子，我认识的人，我和他的关系，我曾经的经验，这都是我的资源，总的概括一句我所拥有的，都是我能利用的资源，它可以是有形的，也可以是无形的，我现在所学的焦点知识就是化腐朽为神奇，稻草变黄金的资源，听起来是不是更厉害了？
再来说说尊重，这就要从黄皮书尊重与希望说起，“我们都希望人尊重，也愿意尊重别人”，有的老师说尊重是一种能力，一种与生俱来的能力，只是从我们一出生，没有强化这一点，而被我们所忽视，在我们的潜意识里，一直具有着这种能力，打比方说我们对孩子的尊重，也可以说成相信孩子想更好，孩子也能更好。那我们在生活中，具体的该怎样体现尊重呢？就是首先可以理解孩子他现在的状态，已经达到了他最努力的状态，即使是我们不太满意的，不操心呀，成绩不理想呀，但对孩子来说，孩子已经尽了全力了，我们要相信孩子，他所说的所做的。即使这样，孩子也想她的成绩，她的状态更好。当我们确实做到相信孩子的时候，也就能更多的理解孩子，慢慢的就能更多的认同孩子，接纳孩子的现状，陪着孩子一块努力，孩子在感受到来自家长的理解和认同时，他才有可能想更好，他才有可能能更好，相信的力量自然就能迸发出来，孩子的动力自然也能带动出来，所以我们既要相信孩子能做到，也要相信自己能做到，两者缺一不可，孩子好，家长好，才是真的好。这也可以理解为一种悦纳，从字面意义上不能理解，就是人心情愉悦的时候，一种接纳的程度，最考验人的应该是生气愤怒的那种，发自本能的这样表现尊重。尊重还体现在语言措辞上的谦恭，行为动作上的礼让，以及对人的平等对待，即使是力量不对等的时候，更能体现对人的一种尊重。就想到早上的时候，不由自主的提到和领导对话的时候，那种忐忑不安，说话胆怯，甚至有点自卑，对自己岗位申请就觉得不是那么理直气壮，表达的没有自己想象中的那么圆满，而让自己甚至有点懊恼自己。那有没有和以前比有哪些改变呢？敢去找领导了，敢去表达自己的诉求了，想好理由，的确需要去的时候，第二天就去执行了，今天没有见到领导，第二天仍有接着去，还让意识到，正是因为自己的表达不完整，才让自己更有理由去找领导表达的时候，不至于是那车轱辘话，主题不变，但是内容会有所调整，调整工作这个事确实挺烦人的，但是咱这个人不能让也可以尽量少让领导烦咱这个人，谈的时候在愉悦的这种氛围中进行，也能考虑考虑领导的感受和难处，自己虽然在家休息，但是对工作也是一种隐形的推进作用，虽然在形式上自己再往下秃噜，其实秃噜到最下面那是不是也是另一个新的开始呢？有可能开始新的岗位，让自己有更多的时间回归家庭，陪伴孩子，学习焦点，想想这也是一个很让自己向往和欣慰的开始，进行到这慢慢的接纳，现在的现状，也更多的能接纳自己，当自己心情更愉悦的时候，也能带给孩子，带给家庭，带给爱人，更多的愉悦和温暖，这可是一箭三雕的事，我们何乐而不为呢？
焦点生活化，生活焦点化，一点一滴，一步一趋，朝着这个方向努力！
