M8U2《Imade a kite》教学反思

        本课的内容是学生比较喜欢的物体—风筝。主要探讨的是如何制作风筝。由于学生对风筝比较熟悉，因此在本课设计中，我先出示公园里放风筝的情景，然后介绍风筝的背景知识，再提出问题：如何去制作风筝？

        在这一课中，主要采取的是小组合作学习，让学生通过听录音，探究制作风筝的步骤，并将研究的结果记录下来，用英文进行复述。最后再进行小组风筝制作的评比。学生的设计很美，复述也很到位，达到制定的教学目标。

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