对于我来说，“六一”最大的挑战不是教孩子跳舞和参加全校比赛，更不是看着孩子们参加体能测试，而是——给孩子们化妆。
自己内心纠结了一阵子，最终决定不收学生服装费，让二年级所有孩子们上场，服装问题就算解决了，以为练好舞蹈就可以了。
结果邻近活动日，小朋友们的问题接踵而至，
“老师，谁给我们化妆？”
“老师，我们扎什么发型，谁给我们梳头？”
我一下子就懵了，我自己是个很少化妆也不会化妆的人，更不要说给其他人化妆了，我也没有化妆品。
你们自己化好妆来，可以吗？
不行，家里人也不会。
车道山前，必找出路。
于是下山去镇上买化妆品，碰巧最近和周老师学习了一点点化妆的基础知识和方法，在自己脸上实验了两次就算get了技能，对于化妆自己心里也没有底，但也不想让孩子们失望。
前一天晚上在办公室看视频，看了儿童发型和儿童妆的视频，但仍然没有实际操作的技能和底气啊。
就这样在忐忑中度过了时光，还是躲不过，二年级班主任是男老师，一年级班主任刚刚休了产检，赶鸭子上架也要上啊。
就这样一个技艺生疏的老廖给两个班的孩子开始了实际操作，小朋友们排着队来，现场教孩子们自己互相帮忙化妆，每个孩子都喜欢动手操作，效率还是很高的。
因为我不会梳什么儿童发型，也没有眼影之类的东西，所以主要做一件事情：擦BB霜，抹口红和额头的红点点，化完所有孩子的妆，自己的血糖已经下降到了底线，立即回宿舍补充能量。
下午看完孩子们表演完，我已经没有精力等待结果就回宿舍躺下了。
“六一”中孩子们的表现：
体能测试运动会：身高、体重，肺活量，视力，仰卧起坐，坐位体前屈（感觉快乐大本营和跑男玩过），一分钟跳绳和50米跑步，唯一的竞争项目就是50米跑。
幼儿班重在参与。
节目表演：歌舞荟萃。
山村小学的六一活动第一次由孩子们主持，虽然他们很紧张，虽然表现地不完美，第一次登台当主持人总是难忘的。
幼儿班的小朋友主要负责：纯真本色出场，天真惹人爱啊！
一年级的小朋友，由于班主任休产假了，孩子们完全在自我管理，自己上数学课，自己组织排练，了不起，全班的男生是观众，女生们美美的登场表演。
二年级的两个舞蹈，藏舞《背水姑娘》音乐和舞蹈都优美极了，尤其是藏服很雍容华贵，哈。
三年级老师精心准备的歌舞和服装都很专业。
四年级的鼓舞，别具风采。
五年级的街舞，蒙古舞和歌曲都有亮点。
老师们，几乎每个班的老师都没有拍自己班表演的视频，为什么？
因为自己班节目上场的时候，老师都在忙前忙后，提着一颗心，指导站位，节奏，表现的细节，蹲在舞台的旁边给予适时的指导，又不敢大声喊，又忍不住要喊出来——这就是班主任和指导老师们。
最jiong的老师们
我不会化妆，也硬着头皮化了两个班的妆；
C老师的发令枪有时响，有时不响，所有人都不得不等着他；
Z老师负责放音乐，但是优盘直接插在音响上，音乐没有按照节目单排好顺序，他不得不努力辨别每一首歌曲，每次都需要重复来回听辨。
六一儿童节的活动结束了，
这个学期最大的活动结束了，
接下来就是面对期末考试了，
我们在这里的支教生活还剩下7周了。
