大山里的六一（1）2017/5/26下午8:28
这个系列会写三篇文章，因为有八段视频会分享出来。
一篇文章只能添加3段视频，所以。
视频内容：（公众号里有视频）
1六一活动前夕的清晨雪山风景。
2雨雪中孩子们表演的藏舞。
3雨雪中孩子们表演的功夫扇。
4鼓号队extemporaneous Solo花絮。
5父母从外地来给女儿穿藏服的过程。
6五年级（六年级下山去镇上上学）快毕业啦。
7蒙古舞，丁丁艳压群芳。
8一年级宝贝们对T老师的思念与感谢。
每年一度的“六一”盛世都需要消耗学校，家长，老师，孩子们大量的时间，精力与金钱。
值得不值得？
孩子们的童年就是由这样的大事小情串连起来的，谁的童年没这样折腾过呢？
因此我希望二年级的小朋友全员参加《大王叫我来巡山》，我自私地希望他们的六一回忆里有他们每个人自己的登台表演，不论是否出色，是否拿奖，是否穿得鲜亮，真正参与和当旁观者是完全不同的体验与记忆啊。
我没有让孩子们交钱买新衣服，因为我知道一旦收钱，就有人会退出表演，因为买不起衣服或者家长不愿意买衣服。
我很抱歉二年级的孩子们不能穿漂亮的个性的衣服登场。
我也犹豫过是否募捐他们的衣服，但我支教快一年了，牵动了自己亲友们太多注意力，上个学期已经动员了朋友圈的很多能量，大家都没少出钱物，不想再劳烦大家。
更希望替以后的支教老师着想，如果这一届支教老师给孩子们免费的衣服，那么下一届老师万一不给，孩子们会不会有比较？
考虑再三，就这样吧，穿新校服也可以。
我不愿意孩子们因为钱和衣服的事情，放弃参与。
此刻尘埃落定，有孩子说“去年我们（二年级）是第一”，看来我是拖后腿了，今年这个舞蹈才得了第三名，哈。
过程更重要
听到孩子们在宿舍楼里会哼唱这首歌。
班主任赵老师会在办公室里哼唱这首歌。
铃声一响，全班一起边唱边跳一遍这个舞蹈当做课前活动。
孩子们从不会到熟练仅仅用了一周，而且把学习的内容放进了日常中，这就是最大的收获。
Plus,发现——
每一个舞蹈里都有出类拔萃的孩子，
他，她享受随乐而舞的快乐，
投入地一塌糊涂，
天气多么糟糕都不会影响他们的兴奋。
你在视频里看见了他们的光芒吗？
风雪也无法压制他们对舞蹈的热爱。
