“天才”是训练的产物——解读《刻意练习》之一

今天开始,我们共同走进美国心理学专家安德斯·艾利克森和罗伯特·普尔合著的《刻意练习,如何从新手到大师》这本书。

作者发现,不论在什么行业或领域,提高技能与能力的最有效方法就是“刻意练习”。“刻意练习”不是简单的不断的重复,而是有目标、有反馈、有好导师的“正确练习”。

书中“致读者”“赞誉”“推荐序”“引言”等部分,阐释了这种观点,还例举了莫扎特的完美音高是怎样炼成的,认为“天才”是训练的产物。

科学家相信,我们的大脑天生就带有一些极其固定的回路,而这些回路决定着我们的能力。

如何培养呢?在引言部分,作者认为,一个人要想成功,只有经过适度的接触和训练,在足够长的时间内进行正确的练习,几乎人人都可以培养和发展这种能力。

一是团队不可少。有效的学习不是关门苦练,而是找到自己的学习小团体。一群小学生在一起比在家里“自言自语”要好地多。

二是反复不间断。耐心地、谦虚地保持大时间高周期的刻意练习。不要觉得可有可无,既然选择了,就认认真真学下去。几年下来,孩子们一定能写出一手的好文章,培养良好的阅读习惯。

三是足够多接触。只有多读多练,才能够培养这种不同于一般孩子的能力。所以我们在孩子发蒙的时候,认认真真学古文,刻意进行读写算计的练习,这些都是孩子们成长的基础。

(未完待续)

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