本文是给高中小朋友在生活、学习上的建议的第一篇，其中有一些思路的转变，也有学习导向的干货。前段时间堂弟想知道在高中应当如何学习（事实上是他的父母想知道），故而有所作，其实高中对于小朋友们不仅仅是升学的踏板，高中带给我的习惯一定程度上使我没有迷失在大学的惬意中，故而我把高中所学所悟分享给各位高中的小朋友。
如何提升自己的学习成绩？
这大概是每个高中学子都想要知道的，但是方法又因人而异，所以在告诉我的具体方案之前，我和你说说一些普适的方法。
首先是对现在的你做一个分析。现在相对擅长的是什么？不足的又是那些科目？不足的原因是什么呢？这些问题值得花很多时间思考，随着状态的改变，这会成为每一个阶段都要做一次的思考。
我高中的时候读理科，擅长的是语文英语生物化学，不擅长的是物理数学，不足的原因，我想了很久，归结于我的大脑，认定自己天生不适合学习物理数学。但是又不能不考试，题还是得做，所以我抱着死磕的决心，向我的好友请教数学题。我仍然对那个下午记忆深刻，那天我们站在班级外边的护栏旁，他和我说这个题啊这样画一笔，然后这里直接就出了第一个结果，这里你懂了吗？我愣了半天，问他这个为什么就出了结果，他恨铁不成钢，书上这不是有呢吗？然后翻书给我看。我又问你怎么知道要那样画一笔，他说做五高三模做的，这都形成反射弧了，看见这种题必画一笔。后来我再也没问过他一道题，我已经知道了方法。不足不是我没有学习数学的脑子，是我没有学习数学的心，公式定理从不记牢，做了题目从不总结，每一个题对于我来说都要做新的分析，不仅速度提不上去，紧张之下还可能出错，所以这才是我数学拖后腿的真相。
其次是对自己的定义、信心。我的数学“挣扎史”中，我以为总结出方法就能飞黄腾达，但我还是没有取得很好的数学成绩。说来你可能不相信，方法都知道了，怎么还是没提升？原因只有一个，认定自己不聪明。我在践行这些方法的时候确实取得了不错的效果，公式定理背下来，题型记下来少说十之六七的分数是稳稳的，但是其他题目呢？我往往遇见一个难题就跨了，完全不相信自己专研之后能应付，心态好的时候能够大题的每一问都写点公式，心态差的时候试卷后面会连着空几道大题，后来我总结考试大法（其他文章中详细说明）勉强在一百二十分站住脚。
因为不相信自己能够完成那些难题，所以不在难题上下功夫，然后每次看见数学试卷都会流露出那种怯懦，每次遇见难题依然充满无力感，做不起难题又对自己丧失信心，一次又一次地恶性循环。我高一高二的时候怯于去改变，高三的时候权衡利弊也就安稳于自己的水平，放弃努力。现在想来，倘若我高一高二从从小到大的“我是个数学垃圾”的定义中走出来，也不至于被数学拉了后腿。所以小朋友们，一开始就得告诉自己我能行，只要我一步一步往上走，没有什么科目是我搞不定的。
最后是你的实践。我前面说对自己分析要花时间、一开始就要给自己打气固然是很重要的，但是实践的质量更为亦不可忽视，你知道的，光说不练假把式，我亦不再赘述。
如何实践呢？我想你应当要有个自己的小本子，在清晨或者是头一天晚上做出自己的规划，上完课之后要巩固昨天的那些知识，有没有必要做点额外的练习，上次不懂的题目要在今天问清楚吗，然后给做了的打上勾，没做的画叉，每一项的质量画上星星，每天晚自习结束后再浏览一遍，做了没有，质量如何？每周结束再看一遍，这周我怎么样？当然，你也可以和奖励挂钩，得了多少个勾买点啥小零食，少年的幸福大概就是这么简单。
自律在实践中是避免不了的，无法自律怎么办呢？拉上小伙伴陪你。我上高中的时候在实验班，每个人都很努力，我常常和一个女生比赛谁今天先去开教室的门，也常常和舍友比拼谁在寝室关门前踩点最准。那个时候我们早上八点上课，七点的时候教室里已经十几个人了，下午五点二十五下课，有几个同学往往六点出教室吃饭，六点半准时踩着铃声进来上课。我想大家在自律中都是很快乐的。
总之，我想告诉你的是，你总结出自己的学习方法是打开了进步的路线图，实践的质量决定你以哪种速度向前走，能走到已知的路线的哪里，而你对自己的信心和认知决定了你的路线有多长，能不能是150。
希望我的经验能够帮助你。
下一篇会写高中的学习、生活中小朋友们可能遇见的烦恼，比如感觉朋友和自己在学习上明争暗斗怎么办？为什么他们有那么多问题问老师？高中想恋爱又怕影响成绩？除了学习课本要不要学习点别的知识呢？
另附我的学习方法：
我有一个习惯，躺在床上，睡觉之前回想老师今天讲了什么，类似于冥想，主要是保持自己平和安静的心又不至于睡着。在巅峰的时候，我能从头到尾回忆起物理老师今天上课讲了什么题，在黑板上画的图，怎么解出来的，错误出现在哪里。结果我那一年期末考试年级第三。
对于具体的学科，由于物理数学实在难以拿出手，只能讲讲优势学科。在讲之前希望你能知道，在学科上有优势原因很多，其中不乏别人有天赋的原因，要理性对待别人的学习方法哦。
1.英语：这算是我的天赋加成学科，所以在接受度上希望你打个大折扣。我经常背不了单词被老师抓走，语法全靠语感，但是高考英语140+。我唯一缺口就在作文，当年还考过13分的作文。我就从我的优点、缺点和你讲讲。
如上所述。我的成绩很大程度上倚仗的是我的语感，训练方法就是看剧，《初代吸血鬼》、《福尔摩斯》等等，不要求你遮住字幕看，慢慢地你就能发现，你能够把中文字幕和主角的英语词汇对应，然后你能够学习到一点连读、听力上能够有长进。另外我一般在练听力的时候喜欢在第二遍跟着角色说，多练练能跟上的，当然也可以下载可可英语提高练习强度。然后你能够发现自己的阅读、完型能够有长进。
但是单词、短语是一定要背的，这没有捷径，不然可能题目都看不懂。语法相对来说不那么重要，但是在作文中它还是占了比较大的比重。单词和语法不熟也是我作文为什么有过13分的原因。我没有刻意花时间背单词和语法，这不是说我一点单词储备量都没有，但是我很多时候能够从上下文推断出未知意思单词的，语法靠语感，做题多了还能记下常见单词的意思。
听、读、写都说了，还剩下现在可能不太引起你关注的“说”，首先要敢说，早读大声读出来，老师问问题的时候积极回答，我见过一个同学说英文往外蹦单词，听起来像是日语，但他举手积极一点儿也不怯场，最后水平自然比以前高一些。我高考完之后399元报了个网络英音班，本来是喜欢英音而已，但是大学转专业英语面试的时候老师很喜欢我的口语，分数贼高，助力我顺利进入新专业，所以有的东西现在没用，不代表以后没有用。
本来是分享如何学习英语，但是以上我说的确实有些偏应试，所以再补充一点，学习英语的时候要有画面感，什么意思呢？你看见中文“风吹草低现牛羊”会想到这个对应的场景对不对，但你看到“There are a group of sheep on the grassland, bowing their heads and eating grass”（百度翻译），会不会立即想到羊在草原上低头吃草的画面呢，这样的画面感式的阅读往往能够帮助你更好地理解英文文字或者是语音。
2.生物：方法只有一个做题、翻书。做题是为了看知识点哪里不牢，然后对应加强记忆。很多个早读我都在读生物书，我的生物书少说翻了五遍，生物一般也就被扣十分以内。另外注意读生物书中的图，将可能考到的自己关上书画一遍。
3.化学：做题、看书、模拟实验。做题看书不再赘述，怎么个模拟实验法呢？想象你真的在做实验，自己给自己准备哪些仪器、材料，先加什么后加什么，如果这一步做了什么结果会变成什么样，试验结束了仪器怎么洗。化学也要看图，有没有分层，分了几层，实验结果是什么颜色的。
