1 复课了
终于复课了，学生家长都很开心，我有点不开心。
昨晚上想起每天早上要起来计划穿什么样的衣服和鞋子又舒服又不那么随意，就有点头疼，衣柜里似乎全塞满了衣服，但总是觉得没有一件是最合适的。
又看到通知里的，今天上周五的课，明天周三的课。两天我都是第四节，做饭成了问题，也是麻烦。
还有带回家的书电脑等，想弄到学校还得费一翻功夫，女儿也还有一箱子书。
今天早上我没有车，只带了一点今天用的。
又想到，学生这近三个周的时间，不知道在家听课是个什么状态，如果布置的作业都没做，是不是还得发火，这又要生气了。如果想不生气，那就不检查，这要是不检查，以后放假了布置作业学生就会更无赖..
这么一想更是觉得没意思。
2 影响别人
今天看了《读者》上一篇文章《成为一名中学老师后》，很是感慨。
这是一个在北大学数学专业，然后又转系到中文系，并修了哲学，拿了双学位，学了2年小提琴最终以中文系博士毕业当了语文老师的人写得文章。
文章里写得，她一路走来都没能在学习中得到成就感，找不到意义，但自从当了中学老师，知道自己可以给学生带来很大影响，她感觉非常有成就感、有意义。
看完文章，有点恍惚，这么一个妥妥的学霸，用了那么久的时间终于找到了一条自己喜欢的路，做起了我已经做了二十多年的工作，她那么有成就感，觉得这份工作如此有意义，反观我自己，经历了二十多年的工作，越来越觉得，努力去改变别人，多么费劲不讨好的事情。
当然是我自己出了问题，虽然我也影响了很多学生，虽然我的学生也特别在乎我的态度，对他们的评价，我也经常鼓励他们，但，我还是被工作中各种小事，或者说是学校安排的各种杂事折磨的对这份工作失去了热情。
如果除掉学校各种安排，单就上课讲知识，我还是蛮喜欢的。
我被眼前的琐碎工作影响了，如果我的目标是在这个工作中找到成就感和意义，也许，当年的激情和魄力也就出来了。
据说，目标越远大，生活就越精彩。
3 新目标
不只是为挣工资养家糊口，也不只是为了活着。要有一个新的目标。
昨天看书看到话。
受到挫折时，哪怕这种挫折只是心里的疑问，都要行动起来，因为当做出行动，便会获得结果，结果会为我们带来勇气。
究其根本，我们所获得的结果会向我们展示出：我是一个有影响力的人。
真正的问题大多并不在于问题本身，而在于我们是如何看待这个问题的。然而，很多时候我们忘记了，一切事物都只是预见性的问题，而每一个问题都在于观念的转变。
我们应该提醒自己保持冷静并思考，棘手的事情如何才能好转。通常我们需要的是耐心，因为这些优势不会过早地显现出来。
我们今天的样子是昨天的想法所造成的结果，我们现在的想法造就了明天的生活。
生活是由自身意识所筑成的。也就是说，意识消极的人总是被痛苦所追随，意识积极的人总是被快乐所追随，就好像影子总是跟着身体一样。
明天成为什么样子，我很期待。
