我是我，是大家所认知的我，是大家所看到的我。但我明白，也许并没有人认识真正的我，就连我也需不时问上一句，“我是谁？”
在部分家长和老师的眼中，我是品学兼优的好学生。为人和善，从不惹事，举止端庄，用语文明，都是些经常的评价好学生的固定修辞。但在亲父母眼中，我却是一个邋里邋遢，做事拖拉，不务正业，缺乏生活经验和时间观念的孩子。但这些都不是真正的我。真正的我，可能是有些邋遢，做事也总爱拖拉，学习之余爱画漫画，听闲歌，思考未来，回忆过去，经常发呆算卦，去当自己世界中的疯子。
在班上同学的眼中，我是天资聪敏的理科天才。各类难题，不加思索，信手拈来，十分受老师青睐。但这些都不是真正的我。也许我有天赋，但它无法覆盖我所有的努力。真正的我，也会为数学题而烦恼，也会在物理题中迷茫，会因错综复杂的思路大汗淋漓，会为难以解答的题目而满心沮丧，问题不会因我而容易，解题不会因我而简单，仅是我愿意沉浸在那无尽几何与代数的空间。
在知心好友眼中，我是阳光精神的天乐派。没心没肺，无忧无虑，爱装爱玩，些许神经。但这些都不是真正的我。真正的我，也会重友谊，重感情，重经历，也会在白天沉默，在深夜哭泣，也会有我的精神所托，真心所依。我诚以待世，望世诚以待我。我信任他人，愿得他人信任。我不善言表，时常自言自语，将自己作为唯一的听众。犹能感到作为孤独中的沉思者，幻想中的哲学家。
也许我还有很多不为人知的一面，那些令我自身都感到陌生的方面。今天，我仅在这里简述这几点。这些话语在以前甚至是在未来我可能都不会再吐露。我明白，我就是我，真正的我。
