2021年1月19日 星期二 晴 亲子日志（17）
下午老公带阳阳转超市一进家门就笑着对我说“你想不到你儿子买啥了，”我好奇地接过袋子，把里面的东西一样样往外拿，就是水果饼干之类，一盒笼椒引起了我的注意，我们家人喜欢吃辣，很少买这种不辣还发甜的辣椒。
正要问老公，阳阳一把从我手中抢过笼椒，娇嗔着“吃柚呢，吃柚呢”，再看看这辣椒颜色着实好看，一黄一红,娇艳欲滴，真是色彩美到极致的蔬菜。我明白了，阳阳把它当成水果了，对象还很具体，就是近几天老公经常买的葡萄柚。
我说“这个不是柚，这是辣椒这是菜菜，明天妈妈就给娃娃炒”。
他根本不理会我，一边咕哝着“取胎（开)，取胎（开)”，一边用自己的小手抠取辣椒上的保鲜膜。
我耐心的再说，仍然不得理会。他的手已抠的气急败坏起来，继续的“取胎”已带上了哭腔。
优优赶紧过来，拿起桌子上的零食，语气亲切充满怜爱:“阳宝，来，我们吃这个好吃吃”。
饼干，酸奶，香蕉，葡萄，巧克力……优优一个个拿到他脸前晃悠说道，期望着他能“移情别恋”。只见他随手接过一个“啪”地扔在地上，再给再扔。
看着滚到沙发脚的酸奶，我已有些生气。
优优白白忙活被视为空气，与平日里弟弟屁颠屁颠随着他形成巨大反差。遂放弃，无奈地对我说“妈妈，现在弟弟眼里只有辣椒，我给他打开吧……”说着，就顺手撕开了。
阳阳一下子高兴了，一手拿一个，在餐厅来去都转了一会，便张嘴要啃。我赶紧制止“脏脏，还没洗呢，那是辣椒没有做熟还不能吃……”
“哇——”他把辣子扔地上，开始了嚎啕大哭。
唉，我心里已经烦躁起来了，怎么办呢？
看着躺在地上的辣椒发了几十秒呆，我再没说一句话，赌气般捡起它搓洗干净，像切哈密瓜一样切了长长一条塞他手里。
哭声戛然而止，泪眼婆娑的脸上瞬间就是满足的笑容，我暗想着这变脸的速度真是可以，就看到他大咬一口，随即皱眉，“噗”“噗”吐出，还嫌弃地把剩在手里的辣椒扔地上。
我的不耐烦情绪瞬间逃离，优优和我默契相视大笑，接着故意哄逗小宝，拿起辣椒伸过去，说“来，再吃一口”，只见小家伙一把推过去，嚷嚷着“qiu（臭)”“qiu”，径直小跑到沙发旁看起了电视。
看着让人又气又爱的身影，优优说，“唉！弟弟刚开始要吃的时候给他就对了，反正又不辣，大费周折，把妈妈气的还不如让他尝一口，你看现在给他他都不吃了”。
就是，我都想到他把这辣椒当成水果了，怎么就想不过来让他吃一口呢？是我纠结在自己的固执里:是菜，得做熟了吃。而孩子不知道那是菜，他也不知道自己不知道。让他尝尝不就行了，让自己体验的感觉是多么重要啊。这么简单的事，竟让我搞得如此麻烦。
不禁想起前几天大宝的话“妈妈，我才要上坡，你咋就要求我下坡呢……”
我们大人常这样，总习惯把自己的已有生活经验强加给孩子，朝着我们认为正确的方向前去，好让他们“少走弯路”，“少吃亏”，我们好心地剥夺了孩子自己认识这个世界的权利，抢走了孩子自己体验获得经验的机会和过程。
如果孩子的情感流动被卡住，比如压抑自己、小声抽泣，是因为之前受到过 太多打扰，已经不敢相信自己的感受是被允许的。这时候，父母要给予确认和鼓励:“妈妈看到你很悲伤，很想哭，哭泣也很好。”
我们最容易犯的一个错误是试图解决对方的情绪。比如孩子失去心爱的小猫，哭着对妈妈说“我好想念小猫。”这时候，焦虑的父母会提出解决方案:“不要太伤心了，我们再买一只。”这样的回应只会让孩子更伤心，因为他对小猫的爱被否定了。如果父母只是陪伴，或者回应“妈妈看到了你的悲伤”，孩子就能完整地体验“失去”的感受，变得自然平静。之后，要是孩子主动提出解决方案，比如再买一只，父母再去行动也不迟。 ——《当我遇见一个人》
