被老师投诉

把压力自己承担

事情起因经过和结果

还原事情本身是什么

打小朋友，不分享玩具，

学规矩，养成习惯，

投诉看成机会

如何自律，遵守规则

在孩子幼儿园我们接到老师投诉

跟孩子了解情况，投诉当做培养孩子机会

不是所有老师都这样

老师给到我们的信息

家长看到有压力

信息投诉当做通知

然后把通知告诉孩子，让孩子自己承担责任

告知信息

让孩子学会技能

老师评价

我的孩子学习纪律不好，只要一犯错误就会投诉

总是被投诉，对孩子的情绪很打击

孩子不喜欢上学。

孩子总是受到老师批评，投诉，孩子情绪低落，不自信

两方面入手

孩子方面和老师方面

泡泡同学，学校里会经常被老师投诉

做操，老师非常生气，叫领回去

气氛，作为老师怎么可以这样做

那怎么办呢？

平静，对这个事情看法不同

孩子方面，情绪不好，经常被投诉孩子没有自信，觉得自己是坏学生

关注优点

孩子此时没有自信

那么问问孩子，怎么评价自己

有哪些优点，有哪些需要提高的地方

问一问孩子，对自己有评价

可是我们把孩子领回家，解决问题过程中，让孩子看到好的地方和需要提高的地方

和平亲近地解决问题

解决问题，不是把自己的情绪给孩子

老师为什么这样批评她呢？换位思考

老师除了这样做，还有没有其他做法

同理心

你觉得老师为什么这样批评你，

如果你是老师你会怎样做

小朋友回家说了这件事

让孩子想一想老师为什么这样做，老师当时的情境，理解老师

对老师让她回家有一点理解了

孩子理解老师，老师只会一招，不是所有老师有很多办法

告诉孩子确实老师除了这个方法，不会其他方法

管理班级和小朋友相处还有需要提高的地方

让孩子看到不同

这个世界就是不同的

让孩子想一想可以怎样改进

同样事件还会类似发生

关注解决问题

问题一定是具体的方法

如果下次小朋友还说你，怎么办呢？

我不知道，我还会打她

有些孩子被老师批评，越变越糟糕

小朋友想法单纯

作为家长，我们不是否定孩子，引导启发孩子

下次发生这样事

除了打，还有其他方法

不理他，走开

我们当孩子说一个方法，粗狂的方法，启发，问到很具体的方法和步骤

可是她不会去做

这是个过程

听话照做准没错

给孩子时间

平时对孩子的积累和肯定

增强孩子的自我评价

批评变成动力

让老师同学刮目相看

让孩子更多发挥自己优势的事

增强孩子对自己的正面评价