本周对六年级进行第一单元认识工程一课的教学。
本课以港珠澳大桥为例应当学生去认识工程，认识工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成；认识工程需要在一定的限制条件下完成任务，要经历类似的建设过程，由港珠澳大桥的建设过程归纳出工程建设过程的相似步骤；了解工程建设所需的科学技术支持，分析工程与科学技术的关系；认识到工程建设的艰难，从而产生对建设者的敬仰之情；唤起学习工程的兴趣，激发做一名小小工程师的愿望。
由我与学生共同探讨去认识了后，并没有觉得让学生们很真实去感受到，于是给学生们找了关于港珠澳大桥的超级工程纪录片，更形象生动展示了港珠澳大桥的建设过程，学生也为之感到震撼。
