【任务之一】共读《终身成长》第五章P147-158页，写下分享。
【近期主要任务】一周一考+试卷精讲；根据实际情况补充课件内容；注意观察学生在最后这段时间的表现，尤其是心理起伏不能忽略，做孩子获取知识的引领者，能力培养的教练员，健康成长的引导者，坚定信念的支撑者，美好人生的预测者，享受和孩子们在一起的每一天。
【回顾】昨天共读内容是关于各大公司的管理者在固定性思维模式影响下的领导力，与上一章节不同，姑且把上一张的内容叫做冠军力吧。拥有固定性思维模式的人，不管是管理者也好，是父母也好，是同事也好，或者是玩伴也一样，总会让人感到压抑，感绝到突然不想说话，不想和对方交流，宁可沉默，因为固定性思维模式会让空气凝固，让气氛凝重，让人喘不过气来。所以，我想喘喘气，去呼吸新鲜空气。我想，在欢快的河水旁，在鸟语花香的山林中，在蓝天白云的映衬下，置身其中，我会很舒服。
【共读】成长型思维模式领导者的行为+韦尔奇：倾听、信任、培养+郭士纳：摒弃固定性思维模式+穆尔卡希：倾听、坚韧、恻隐之心+CEO等同于男性吗？（+一项关于团体行为的研究+群体思维和团体讨论。）
固定性思维模式领导者，总是关心自己的表现，担心别人如何看待自己、如何评价自己，整个公司会缺少创新和勇气的动力，因为不知道创新能不能得到领导的支持和认可；成长型思维模式领导者则完全不同，在他们眼里，人应该开发自己的潜能、发挥自己的潜力；而公司就是一个平台，促进领导者自身发展、员工发展和公司本身的协同发展，而不是借此突出领导者的能力和优秀。在这里，领导者是一个引路人，专注于公司从上到下的奋斗历程，这个历程里有各方面的学习、进步，充满着欢乐、喜庆和永无止境的创新的勇气。
【感悟1】文中说，通用电气公司CEO杰克 韦尔奇以前经常自负，不能接受批评，过分依靠自己的天赋而不是努力的工作和知识丰富的同事。但是，幸运的是，每次即将被胜利冲昏头脑时，韦尔奇总是能及时被警钟敲醒。
想象我自己，何尝不是如此？我非常感恩高中时教我政治的胡老师，年纪轻轻却把辩证唯物主义讲得清清楚楚，作为学生的我不是限于听懂了，是理解了、接受了，完全不用背却能记住的那种，尤其是辩证观和发展观，我一直会用发展的眼光看事情。但在对待自己的性格方面，我却用了有利于自己的“江山易改本性难移”的理论，认为每个人都有不完美，而接受自己的不完美其实是忠于自己的本性，不必苛求自己，或者叫做扬长避短吧，我特别相信一个人把他/她的长处发挥到极致就完全ok了，不必要每件事情都斤斤计较，并且总能找到合适的理由。我总觉得，我没有很好的时间管理能力是因为小时候上学前要先照顾好母亲做好早餐做完家务才赶着上学，一直如此，所以形成了踩点的坏习惯，一旦碰上交通堵塞，就得打电话请五分钟假。并且还觉得自己有其他方面的优势可以盖过这个不足的。这不就是固定性思维模式吗？
还好的是，我儿子一次轻声的提醒“妈，以后我不在身边，你自己要记得提前出发啊”之后，我开始了“提前到达”打卡，坚持了120多天，出不多一个学期，现在这个毛病终于改过来了。
所以，仔细想想，我，有什么了不起啊？我还有很多事情没有如愿，我需要更谦虚些、认清自己、改变一些以前认为不需要改变的其实咬咬牙还是可以改掉的观念和习惯。正如来这里学习，就是因为有些问题让我很困惑才来的，这是自我修炼和自我提升的机会。
【感悟2】我想表达我对“果燃共读”的感谢。《终身成长》这本书我是去年入手的，但是总是静不下心来好好看下去，即便放在床头睡前读也并不能有效读下去。但是这种共读的方式好歹让我坚持下来了，并且能一口气读完十多二十甚至三十页而不散心，儿子回来了故意吵我，我即便搭个腔，也不会从书本中抽离出来。所以，感恩小伙伴的分享和陪伴，感恩果果班班、蕊蕊等小伙伴们搭建的共读平台。
这就是我的分享，感谢各位亲爱的小伙伴的聆听！
