我对自己的孩子教育问题上的思路分析
一．在学习问题上：
我对大儿子没做太多的要求。他基本上在小学没补过课，也没上特长课。学习上没有要求。这一点我自己也说不好根源是什么。大儿子上小学时，我开的幼儿园，每天我都极其忙碌所以没有精力看孩子。我也是不想让孩子在小学时就那么努力。所以望老师对我这种现象给于解答属于哪一种情况。而且大儿子特别爱玩手机。根源价值感缺失。在家里的不到父亲的肯定。总是打击呵斥。孩子没自信。
小儿子现在上一年级。也是刚刚学了家庭教育。我也对他学习上没有要求。小儿子也愿意玩手机看电视。没自信。源于父子没肯定过总会否定斥责。
对于父亲的表现是原生家庭问题。在他小的时候就是这样被对待的。
二．在习惯上：
这一点我知道我做的很不好。首先大儿子在生活方面没有良好的生活习惯。问题的根源是我每天忙于工作，没时间和精力做家务，可能孩子很少看见我做家务。工作一天下来，话都不想说，给孩子做晚饭看他写会作业就什么都做不了了。后来给大儿子送到托管班。托管班让孩子抄作业。我知道可是没办法无心无力。所以大儿子在生活和学习上都没有良好的习惯。
还有是原生家庭带来的。在我小的时候我父母忙于做生意，我基本也没见过他们做家务。直到现在我也不会做家务。不会搭理家。家里就是不会收拾，不会摆放。之这是我最头疼的事。
对于小儿子在生活习惯方面开始还可以后来和他哥哥学的也是随意摆放，没有规律等。在幼儿园是也没有良好的学习习惯。但是我学习了家庭教育后马上行动。小儿子已经明显改善了。在训练做自己的事情。还有学习习惯上有了很大的改善。有时间观念。能处理自己学习上的一些事情。
三．情绪问题：
大儿子在情绪方面比较好。虽然在青春期但是情绪比较平和。有时会遇到一些问题但都能很好解决。大儿子在家对弟弟的语气语调表现有时就是他父亲的翻版。人际关系很好。
小儿子有些情绪的问题。源于哥哥和父亲对他的态度。是他心里烦躁，不自信导致的情绪焦躁。他内心不自信。导致他和其他孩子玩都出现一些问题。现在基本上解决了。
四。夫妻关系
最不愿意提的问题。可能是没有感情基础婚前了解不足。婆媳关系很好。
作业
我对自己的孩子教育问题上的思路分析
一．在学习问题上：
我对大儿子没做太多的要求。他基本上在小学没补过课，也没上特长课。学习上没有要求。这一点我自己也说不好根源是什么。大儿子上小学时，我开的幼儿园，每天我都极其忙碌所以没有精力看孩子。我也是不想让孩子在小学时就那么努力。所以望老师对我这种现象给于解答属于哪一种情况。而且大儿子特别爱玩手机。根源价值感缺失。在家里的不到父亲的肯定。总是打击呵斥。孩子没自信。
小儿子现在上一年级。也是刚刚学了家庭教育。我也对他学习上没有要求。小儿子也愿意玩手机看电视。没自信。源于父子没肯定过总会否定斥责。
对于父亲的表现是原生家庭问题。在他小的时候就是这样被对待的。
二．在习惯上：
这一点我知道我做的很不好。首先大儿子在生活方面没有良好的生活习惯。问题的根源是我每天忙于工作，没时间和精力做家务，可能孩子很少看见我做家务。工作一天下来，话都不想说，给孩子做晚饭看他写会作业就什么都做不了了。后来给大儿子送到托管班。托管班让孩子抄作业。我知道可是没办法无心无力。所以大儿子在生活和学习上都没有良好的习惯。
还有是原生家庭带来的。在我小的时候我父母忙于做生意，我基本也没见过他们做家务。直到现在我也不会做家务。不会搭理家。家里就是不会收拾，不会摆放。之这是我最头疼的事。
对于小儿子在生活习惯方面开始还可以后来和他哥哥学的也是随意摆放，没有规律等。在幼儿园是也没有良好的学习习惯。但是我学习了家庭教育后马上行动。小儿子已经明显改善了。在训练做自己的事情。还有学习习惯上有了很大的改善。有时间观念。能处理自己学习上的一些事情。
三．情绪问题：
大儿子在情绪方面比较好。虽然在青春期但是情绪比较平和。有时会遇到一些问题但都能很好解决。大儿子在家对弟弟的语气语调表现有时就是他父亲的翻版。人际关系很好。
小儿子有些情绪的问题。源于哥哥和父亲对他的态度。是他心里烦躁，不自信导致的情绪焦躁。他内心不自信。导致他和其他孩子玩都出现一些问题。现在基本上解决了。
四。夫妻关系
最不愿意提的问题。可能是没有感情基础婚前了解不足。缺乏沟通。缺少爱。不懂得关心，不给予。给的不是对方想要的。婆媳关系很好。
