今天的标题，引用了今年复旦大学9月6日的开学典礼上，陈先发先生演讲稿里送给新生们的一句话。这是毛姆在《月亮与六便士》里的一句话，它让我想到了“这个世界就像头顶夜空的月亮，它不耀眼，却散发着宁静又平和的光芒。”
这很像为人师者。
今天是教师节，所以原本的选题被我搁在一旁。加班回家，我们来聊聊应景的话题。
我们家不缺的是老师——妈妈是老师，在大学负责党建；婆婆是老师，在闵行区的重点小学教语文。尽管现在很多小伙伴在工作坊和培训课上，会称我一声“赵老师”，可大家也许都不知道，在我的压箱底里，确实有一张“教师资格证”。所以，除了TTT，我也是持证上岗的正牌老师。
很久很久以前，我读中文，可是最终也没有走上文学之路。说起来这些年兜兜转转，就像陈先发先生的演讲里提到的，“我用尽了毕生的力气，只是抵达了生活的平凡。”
我是一个内向又害羞的人，偶尔还会有点点自信心不足。高中时，我是班长，主持一场班会的发言，都要打好草稿练上几遍，临了上了台还会脸红忘词。我以为这性格就这么铁定了改不了了，而我的前老板Tony，就像是我职业生涯的领路人，为我开启了个人发展的另一扇门。
2013年的夏天，我转到TM&OD，当我以无法言说的速度和强度在接受各类课程的认证，突然就感到很恐惧。我对这种恐惧弧线的峰值体验，来自于新加坡的C4P TTT，无论是课程内容本土化，还是英文demo，都让我一度怀疑自己是不是选错了路。
回到上海后，我默默在家设计并且整理新的课件。这是一次高难度的挑战，因为没有PPT可以做支持，我一个人又要讲又要画板书，还要做观察员和反馈。我在家里练了一遍又一遍，那些难搞的知识点还是理解不清楚，当真应验了那句"learning by teaching"。你的知识半径越长，知识圈的外延也就越广阔，也就意味着每一次的授课，都是一次教学相长的过程。
同样的，当我终于站到台上，手里紧握着小抄，依然无法控制自己紧张的情绪，忘词和手忙脚乱，这一步如此艰难。那一天，我终于意识到，什么叫做“台上一分钟，台下十年功。”
大概是从那个时候起，我跟自己憋了口气，开始不断的死磕加精进。转到TM&OD之后，对我来说最大的改变在于变得很爱思考，任何现象事件，都会主动思考它的逻辑本质；也变得更积极，毕竟一名好的讲师，要怀揣着空杯但终身学习的心态。而我一度缺乏的自信心，也在一次又一次的磨练中，得到了极大的提升，并且终于让我意识到自己这份工作的价值——使他人发光，“像头顶夜空的月亮，它不耀眼，却散发着宁静又平和的光芒。”
也有人问过我，培训和工作坊这些个事儿，都是消耗能量的，你何必那么吃力？有时候做到80分和100分的界限，并不是那么明显。
我对这样的疑惑不置可否。只是单纯地想，尽管这个课，我讲过一遍、五遍、十遍......甚至更多，可对我的学生来说，每一次都只是唯一的一遍。我希望他们在已付出的宝贵时间里，收获到期待和回报——有思考、有觉察、有更多的Aha。所以，只要我站到台上，就会努力用心去实践它，实践自己对师者的承诺，实践这份使他人发光的事业——我越来越乐意把她称之为事业。
在我学习教练时，我的老师Daisy说过，每次授课结束，都感觉能量如同烟花绽放完毕，需要找一个安静的角落，让自己和自己独处一会儿。她说这话时，我突然连接到了自己。
作为一个内向性格的讲师，我喜欢并享受和大家一起成长的瞬间。这些成长让我对外面的世界有了探索的欲望和期待。也正是因为这些欲望和期待，才让我现在的人生，发生了种种不可思议的改变。
