28天父母训练营我的成长记录
作为父母，我们最重要的责任就是务必做好“父母”这个项工作. 孩子有问题，百分百是家长有问题。孩子是父母的形象再造，有什么样的父母，就有什么样的孩子。教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，绝不能借第二次，第三次去补救，它的影响是终生洗刷不掉的。感觉胜于行为，行为胜于说教，说教胜于打骂。播种一种好的家庭教育方式，就会收获孩子一生的幸福。
在这28天训练营我的收获满满。无论是培养自己还是培养孩子学会了很多以前没有注意到的货根本忽略掉的很多知识。
家庭教育的第一根支柱 “无条件的爱”是对我来说影响很深刻的一个教育方式。因为它能够让孩子感受到接纳，感受到被爱，感受到他的归属感。然后，第二根支柱“价值感”让孩子能够找到自身的价值。“第三根支柱“终身成长”的心态”。有这三个东西植入到孩子的体内后，通过家长跟孩子的互动，让孩子建立起来这三根支柱后，他一定会向前走，因为他是一个茁壮成长的苗。作为两个孩子的爸爸，以前我根本没有注意到自己的这个行为，心里明明知道“交换式教育”或“威胁性教育”是对孩子身心健康都不好，有时候还是控制不了自己的情绪威胁孩子“再这样磨磨蹭蹭我就不要你了”，再不好好吃饭以后就不给你饭吃了”等等。听了第一节课“先理解生命，再思考教育”，第二节课“自我疗愈 | 建立良好亲子关系的前提是什么?”以后才明白我在家庭教育上的很多缺点和不足。学会了园丁式教育和木匠教育的区别。
有怎样的家长和家风，就会培养出怎样的孩子。从众多孩子在成长轨迹中的外在表现，内在想法，乃至对待人生的态度和价值观进行分析，很多孩子具有家长的影子。那些影子来源于家长的言行，来源于家长对孩子的启蒙式教育，来源于家长对孩子的长期影响和熏陶。
孩子的成长轨迹和发展状况，与家庭教育是密不可分的。从某种角度来说，孩子的发展也是家长的人生行为和素质水平的缩影，或者说是父母的一种延伸“成长”过程。
父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师。问题孩子的背后一定有糟糕的家庭关系，夫妻之间，父母和孩子之间的关系紧张而扭曲，使得缺乏可以健康成长的空间。所以，我最重要的目标就是应该如何提高自己的家教素养，如何采取科学的教育方法，有效的教育策略，积累，张扬积极的正能量，共同来成就我们的好孩子。
孩子对待生活中一切问题的方式都是从身边的人身上学习得来的，是从他的生活环境中学到的如何应对生活中各种事情的方式方法的。如果一个孩子对人没有礼貌，那基本可以肯定：那这个孩子曾经被“没礼貌”对代过；第二，没有人教会他如何礼貌待人。同样，一个孩子不愿意学习，那几本可以断定，在这个孩子的生活经历中，第一他没有体会到学习的快乐，第二没有人教会他如何学习。
孩子的正确行为是需要教的，要反复训练才能最后定型化。
孩子随机地从环境中选取学习样板，他选到什么就模仿什么，父母必须注意到孩子的模仿样板。
孩子是没有带着任何错误的观念和缺点毛病来到这个世界的，所以在教育孩子的事情上，家长是要负完全责任的。
家教是最需要训练却没有训练的职业。在这个28天的训练营对我来说是一个很难得而珍贵的机会。
