01
前阵子，湖北一名高二男生拿刀砍老师，最终导致一死一伤的结果，让许许多多人感慨不已。
身为一名在职的、即将有20年教龄的一线老师，我不敢有自己的立场，我只有内心最真实的感受。
学生举刀挥向自己的老师，到底谁最痛？我在思考，但我不敢断言。
也许最痛的是家长吧？因为他们的孩子说没就没了。养育孩子真心不容易，还未等到孩子长大，却等来“白发人送黑发人”的人间悲剧。
可是我在一篇文章的读者点评中看到“要是我的伢子敢拿刀砍老师，我一定自己先废了他，这也算是为民除害。”
我不敢苟同这人的观点，但有一点我非常赞同，有怎样的父母就会有怎样的孩子。因为龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞。
冰冻三尺，非一日之寒。一个高二的，即将成年的孩子会举刀杀人，而且杀的是自己的老师，绝对不是什么善类。他在举刀之前就应该明白，刀，不仅仅会伤人，亦可能伤己。
02
也许最痛的是这个当今社会吧？
都说爱自己的孩子的人，爱别人的孩子的人是神。毫不夸张地说，我们身边的很多同事，很多同行他们都是这样的“神”。
但一旦我们与学生之间有了任何的交集，他们就往“神”——教师这个群体身上泼脏水，说我们道德败坏，说我们愧为人师，说我们误人子弟……
在中国，教师有一千两百多万，十个手指都有长短之分呢，更何况教师这么庞大的队伍，怎么就不会有个别的败类呢？放眼社会上其他任何一种职业，难道他们都是人中龙凤，他们就都是社会精英吗？
然，只要是学生和老师有冲突，最终道歉的总是老师。因为老师是弱势群体，得罪谁也不如得罪老师来得简单，没有后顾之忧；
又有多少次，因为老师体罚，或者说是所谓的“体罚”孩子，最终甚至要老师给孩子或家长下跪，才换来所谓的“原谅”？因为孩子是无辜的，因为孩子是未成年人！
还是因为这个社会太浮躁了，让孩子们没有耐心去倾听他人的说教，没有时间去体会他人的善意，所以“一言不合就砍人”？
抑或是在屏幕前长大的孩子，玩了太多的游戏，以至于混淆了现实和虚拟网络的区别？以为人，尤其是老师，也可以像游戏里的“小强”一样有着用不完的能量？有着不死之身？
也许，孩子“屠刀”落下的那一刻，痛的不仅仅是社会，而是生活在这个社会的我们！
03
也许是“惺惺相惜”，也许是“同病相怜”，同为老师，看到这一消息，我心痛不已，同时觉得自己内心有一种叫做“信仰”的东西在坍塌，继而分崩离析：
不都说"天地君亲师"吗？不都说，“这五字成为人们长久以来（据说从西汉就开始流行）祭拜的对象，充分地表现出中国民众对天地的感恩、对君师的尊重”吗？
可是，如今呢？几千年后的今天呢，难道教师真的成为一种高危的职业了吗？难道我们真的从此要穿着铁背心，防弹衣去给孩子们授课了吗？
不都说，我们面对的是祖国的花朵吗？不都说，每个孩子都是最纯洁，最天真的天使吗？
原来，这一切都是“假”的——我们是来到了“假”学校，我们是遇到了“假”学生。
说好的，“要让教师有尊严地活着”呢？说好的，“要让教师成为体面的、让人人羡慕的职业”呢？
那一刻，我想笑，可是我发现我眼角有泪；我想哭，却发现自己哭不出来……
04
教师，曾经多么崇高的字眼，如今却让人唏嘘不已，甚至只剩下国人都懂得的“呵呵”。
去年教师节，因为一些老师凑份子过节庆祝，被通报批评，还是去年，因为教师在路边摊买菜，依然被通报批评……
我文化少，见识更少，我真的想不明白，难道我们老师真的是神吗？过节我们都不能自己掏腰包，吃一顿简单（人均50多元人民币）的饭菜吗？难道我们老师连买菜这样的小事都要请示或者上纲上线么？
既然如此，老师是神，那这“神”得到了“神”的待遇或膜拜了吗？
多少老师像我一样，因为工资低、物价高而不堪生活的重负，日日为“明天的早餐”而发愁，为手中的“红色罚款单（请柬）”而唉声叹气？
相反，正因为我们囊中羞涩，多少老师，尤其是男老师，都不敢在众人面前表明自己是“老师”这一身份。因为一旦知道你是老师，马上就会有人说：“你们老师最会算了……”“你们老师最小气了……”；“你们老师最爱斤斤计较了……”。
这时候的我真的想大喊一声：“我是老师，我错了吗？是，我会算，我计较，那还不是因为我没钱吗？要是我们也像那些艺人一样，一出场就动辄百万、千万的出场费，我需要过这么寒酸，这么磕碜的日子吗？”
没有了经济基础，哪来高大上的“上层建筑”啊？它早晚会倒塌的，要倒塌的……
05
也许孩子举起的那把刀，就像是鲁迅笔下的那把“匕首”，它刺痛了我们所有人，孩子走了，但留给我们的思考却很多很多。
但不管世人怎样看待教师这个职业，也不管世人怎么评价身为老师的我们，我们依然要“我待你如初恋，你却虐我千百遍”，每天“领着卖白菜的工资，却操着卖白粉的心”。
可是，谁让我们是老师呢？是老师，你就必须每天面对这世上永远无解的问题“为什么我们的真心换不回真心？”
只因为，只因为我们是老师，教育是一项良心的事业，所以我们要对得起天，对得起地，更要对得起自己那颗始终跳动的良心！
