千人同读《正面管教》，在书友之间的相互鼓励下，效率真的很高。同时也很感谢芳姐的提点，不然又错过一次学习的好机会！
【阅读感受】
第一次参加千人同读，第一感受是效率高，第二感受是有氛围，第三感受是导读非常有魅力，第四感受《正面管教》是本好书、有理念和实践的好书，值得反复品味。总之非常喜欢！
育儿即育己，教育的根本是教育家长，只有家长思维开阔、有智慧、有远见、爱学习、爱进取，培养出来的孩子怎么会差呢？归根结底，还是作为家长，本身就是要学习的，在学习中不断完善自己的育儿行为，和孩子共同成长，一起进步！
最后，借用全国政协委员赵金云，在第三场“委员通道”开启时，谈到全民阅读时提出了“阅读的氛围”阅读的氛围也需要全社会共同去营造，她特别强调学生的课外阅读需要家长的支持。
还有一句“躺枪”的话：“要求孩子阅读，自己玩手机，整天刷手机的家长，培养不出爱读书的娃。”
二、早起任务清单（依然坚持早起学习的好习惯）&家庭教育类、育儿类学习
三、感恩日记（美好的事情）
【大宝懂事了】
大宝最近常说，我会分享给大家吃的，平时也会分享给弟弟吃，会分享给妈妈吃；最近老公比较忙，没空陪伴孩子，但俩娃还是很关心爸爸的，特别是大宝，有好吃的就想着给爸爸留点。晚上动手做的电饭煲蛋糕还不忘给爸爸留点，爸爸回到家，大宝就说：“爸爸，你尝一口”，瞬间把爸爸融化了！
感受：男孩也可以培养成“自信独立的小暖男”，老公还夸奖“育儿学习有效果”（哈哈~~小嘚瑟下！）
