近日，中共中央政治局委员、中央组织部部长李干杰在学习贯彻《全国党员教育培训工作规划（2024－2028年）》座谈会上强调，要坚持从严治教、从严治学，深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，严格培训纪律和学员管理，确保党员教育培训健康有序开展。加强党员教育管理，不仅是提升党组织整体效能的关键，更是推动党的事业不断前进的重要保障。新征程上，各级组织部门必须坚持以改革精神和严实措施，以制度之严夯实治教根基，以管理之严提升治学效能，以评估之严确保培育实效，切实提升党员教育培训的“严值”，推动党员教育培训真正成为锤炼党性的熔炉、提升本领的阵地。
抓制度、强统筹，筑牢党员教育培训的“从严治教”根基。制度建设是管根本、利长远的关键，从严管理党员教育培训必须用严格的制度作保障、以严密的机制来支撑。各级组织部门要加强对党员教育工作的统筹协调和具体指导，建立党员教育联席会议制度，串联“责任落实”链条，将党员教育工作作为一项“硬指标”，纳入党委（党组）书记述职评议考核内容，让“一把手”成为抓教育的“领航舵手”。统筹谋划培训计划，在教育内容、方法、载体上不断创新，确保教育贴近实际、贴近生活、贴近党员，教育内容应包含党性修养、政策法规及业务技能，教育方法要灵活运用集中培训、在线学习、实践锻炼、典型示范等多种形式，充分利用现代信息技术，增强教育的吸引力和感染力。严格落实党员集中学习培训时间的规定，建立配套制度，以考勤登记为“刻度盘”，学分认证为“计量尺”，效果检测为“试金石”，通过制度建设铸牢严的根基，确保教育培训行稳致远。
抓方法、强管理，提升党员教育培训的“从严治学”质量。党要管党，管好党员是前提；全面从严治党，严格管理党员是基础。各级组织部门要建立“一人一档”动态管理系统，依托全国党员管理信息化工程，健全完善党员教育培训电子档案，按照人员类别分类分级归档管理，根据教育培训表现情况进行动态更新，实现资源共建共享、数据互联互通。针对不同领域党员特点，实施“分类施教+精准管理”模式，定制差异化分类管理方案，对农村党员实行“田间课堂+远程督导”，对机关党员推行“理论学习+实践锻炼”，对流动党员实施“云端党校+属地共管”。推行学分制的“能力账本”，将纪律表现与学分挂钩，把学习态度、研讨发言、技能提升等纳入考核指标，未达标的学员必须“回炉重造”，对迟到早退、交头接耳等行为当场通报，发现党员有苗头性倾向性问题的，要深入开展谈心谈话，防止小毛病演变成大问题，切实以严的措施提升教育培训质量。
抓评价、强整改，巩固党员教育培训的“从严培育”实效。考核评价是确保教育培训效果的有效手段，只有积极探索并不断完善党员教育工作考核评价的方式方法，才能更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。各级组织部门要强化考核评估，建立科学的考核评估体系，对党员教育管理工作进行定期考核和评估，完善述学、考学、评学制度，通过考核评估了解教育管理工作的成效和不足，及时总结经验教训并采取措施加以改进，确保教育管理工作的质量和效果。开展党员教育“双考”活动，既考基层党组织责任落实，又考党员应知应会知识掌握情况和作用发挥情况，将评估结果作为党组织和党员年度评先评优的重要依据，对培训流于形式、考核弄虚作假等问题严肃追责问责，防止教育培训“齿轮空转”。要建立健全党员激励机制和约束机制，根据考核结果实施相应奖励惩罚措施，对表现突出的党员给予表彰和奖励，对存在问题的党员进行批评教育和帮助提高，将培训成效转化为推动发展的“红色动能”。
（新疆阿勒泰地区阿勒泰市委组织部 李婷）
