假如我是宇航员
西电附小四年级 李宇珊
小时候，我总是想天空上为什么会有变化莫测的云？为什么会有五彩缤纷的色彩？怎么会有星光璀璨的星星？又为什么会有星光点点的银河？于是，我开始梦想着有一天我能成为一名宇航员。
假如我是宇航员，当我踏进太空舱，看着里面显示屏、仪表盘、氧气瓶、太空服，还有许许多多的操作按钮。真让我目不暇接。
一切准备妥当，系统语音倒计时开始：五，四，三，二，一，发射。随着倒计时的结束，在巨大的火焰和滚滚的浓烟中，我乘坐宇宙飞船离开了地球，奔向了浩瀚的宇宙。我们来到宇宙，失去了地球的引力，储物间内可见漂浮在空中的各种食物。我像一只鱼一样，游来游去的在其中觅食。我们的食物与地球上的食物有所不同，是将食物与水混合，制成糊状，压缩装进特制的塑料容器内，才可以食用。这样的食物已经失去了原本的味道。我吃着面糊状的食物，看着窗外无数个星球在我眼前闪过。回望地球，它是一个蓝色的水球。我们不禁感叹，从太空上看地球真是漂亮极了！
通过漫长的飞行，我们到达了月球。我第一个跑出来，我不害怕，因为阿姆斯特朗之前已经登上过月球，月球不是那么的可怕。我冲出来，脚刚触到地面，就被弹了起来。我感觉我能像鸟儿一样的飞翔，我的同伴也下来了，他们和我一样激动，我们结伴一边走一边记录。记录着月球是银白色的，上面到处都是坑坑洼洼的小坑。我们一项一项的去确认。月球之上没有宫殿，也没有玉兔嫦娥。时间在不知不觉中流逝，不知过了多久上级指示我们该返回地球了。我们怀着依依不舍的心情，回到了太空仓里。飞船逐渐起飞，我坐在里边回想着月球上的种种所见，渐渐的，我睡着了。不知过了多长时间，耳边响起了妈妈叫我起床的声音。这才明白过来，原来是一场梦呀。
我希望我的梦能成真，我能够真正的踏上月球。在未来的某一天里能实现我的宇航梦。
【点评】
有三处优点：1 描述很清晰，语言很流畅。 2 成语用得恰到好处。3 “像鱼”“像鸟儿”这两个比喻句很形象，很生动。（康霁宇）
开头连用四个问句，既写出了小作者对未知世界的好奇，又引发读者的兴趣，好；中间部分有想象，想象中有细节，细节中有一个活泼泼的“我”，“我第一个跑出来，我不害怕” “我冲出来，脚刚触到地面，就被弹了起来”……这样的语言真是可爱！结尾，有梦想，有希望。收尾呼应，结构圆和。
