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作息时间调整后，一到三年级八点半才开始早读。昨天和他们约好，如果八点半之前到了教室，就静静地阅读，等待早读老师进课堂。一为安全，二是实在不愿大好晨光浪费在发呆发愣上。

有多少孩子能做到呢？静悄悄去探究竟。大喜！到了的孩子们都在静静阅读。看了良久，窗户边上的成卓发现了我，一脸期待地递给我一卷画，说：“老师，这是我送给你的画。”一天的好心情由此开始。

午休也调整为一个人值守两个班，次数相应地减少为一周一次。最担心颜皓宇这孩子了。他可必须是要老师们摸着脑袋才肯安睡的孩子啊！我的午休值守次数减少，单次任务加重，值守的任课老师又调换了，谁来督促他睡午觉呢？不睡午觉的话这个小家伙下午能睡上一下午，晚上回到家还能倒头大睡，根本没精力温习功课。

于是到了午休时间，直接向值日生下强硬命令：颜皓宇睡着了记表扬，没睡着记一个批评。一场午休下来，小家伙的名字还真光荣地躺在黑板上呢！

一年下来一点个子都没长的小家伙小脑袋倒是有长进了，真该为他的“自觉”鼓掌。

因为大肆表扬了成卓送给我的画，放学前成卓悄悄凑过来，告诉我，他会再画一幅送给我。