However,a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.今天练习的句子 每天的音标随着天数的增多而增多。今天是第十天了，天数已经过去了三分之一，音标也学的差不多了。 今天学习的音标 |t| |d| |tʃ| |dʒ| t这个音标用舌尖顶住齿龈，然后舌尖放下，让气流发音。声带不振动 d和t区别不大同样是舌尖顶住齿龈，让气流从口中冲出发出音。声带要振动。 tʃ分开就是t ʃ的发音，这个有点不好衔接。声带不振动。重要的一点是嘴要撅起来。 dʒ tʃ这个和tʃ的区别也不是很大，声带振动。 今天练习的音标tʃ分开读要是没衔接好的话是很标准的读音不一样的，要经过练习练习再练习。 tʃ能掌握了，那dʒ也不是问题。
