前些天，年仅两岁多的小外甥女因为一直不肯吃药而发了高烧。于是，我听到了她们母女这样一段有意思的对话……
姐姐：宝宝，现在你两岁多了，已经是一个可以做出独立思考和选择的大宝宝了。你看现在你都发烧39度多了，所以必须得吃药或者打针，你想选择哪一种呢？
宝宝：不要吃药，不要打针
姐姐：宝宝，逃避是解决不了问题的，要不然你会一直发烧，妈妈也会心疼的。
宝宝：喝这个，喝这个（热水）
姐姐：喝热水是一种方法。可是你看你这两天一直都在喝，你的发烧却没有好。说明，喝热水已经对发烧没多大效果了，你需要通过吃药或者打针才行的！
宝宝：嗯……（一直哼哼的在犹豫）
姐姐：宝宝，妈妈知道你怕苦不想喝药，怕疼不想打针，所以呢，妈妈不会逼你。但是，妈妈想告诉你的是，如果你不吃药或打针的话，你的发烧会更加严重。大宝宝们都会勇敢地面对这一切的，对吗？
宝宝：吃药，嗯……等会吃。
姐姐：宝宝，不管你做出什么选择，妈妈都会像抱着小宝宝一样抱着你，陪着你，所以不用害怕，妈妈一直会在你身边。
故事到这里基本接近尾声，小外甥女在姐姐的怀里勇敢的把药喝了。从这个简单的对话里，我想到了尊重与思考的问题。
我们每个人从生下来咿咿呀呀起，便有了很多种身份。我们是孩子，是学生，是公司员工，是单位职员。我们的一生好像永远背负着各种身份，而且在每种身份下面都是一个倾听者甚至执行者的角色。我们总是在忙忙碌碌的奉行他人，却唯独丢掉了自己，失去了独立思考的能力。蒋勋先生曾说：有时候父母的爱一不小心就会成为暴力。可能我们经常听到父辈们会讲道一句：我吃过的盐比你走过的路还多这样的话，其实，吃过的盐与走过路之间并无任何关系。父母总会拿自己的经验结果去衡量和标准孩子的路程，从而使孩子的思维能力逐渐丧失，进而重复大人的路。这种爱的暴力，显然是不可取的，但也是社会所常见的。所以，我们都希望，帮助孩子做最好的思考，而不是下自己的结论。就像开篇提到的小故事一样，在每一个对话中，都能给孩子提供引发思考的弹力，在独立思考中下定自己的结论，而不是由不耐烦而强行灌输的父母的结论。
在我们来到这个人间之时，我们每个人首先是一个独立的个体，是一个被大自然所容纳被社会所尊重的独立的个体。只有在拥有个体的基础上，我们才有机会去拥有其他的所谓亲情友情和爱情。蒋勋先生曾写过这样一段话：我曾经凝视父亲，像凝视一名陌生的男子。我也同样凝视母亲，如同凝视一名陌生的女子。是的，在他们成为我血缘上的父亲和母亲之前，他们首先是一名男子和女子。每个人在被冠以头衔之前，他们都是一个属于自己的个体，所以，一个成熟的个体，是应该拥有独立思想，独立思考能力的个体。我们不要小瞧任何一个小孩子的思考能力，他们的十万个为什么恰恰是大脑高度运行后的综合反映，而往往父母的不耐烦导师孩子的思考被夭折，这也是为什么在如今的高校课堂上，常常出现一种老师的问题得不到回应的原因。
尊重别人，首先要仔细聆听别人，而不是用自己的结论提前按住别人的嘴巴。试着学会尊重别人的想法，也是尊重他们的思考。如果，这个社会上每个人都在思考，那么这个社会永远都处在前进的步伐中！
