有家长的地方必聊子女，聊子女必聊学习成绩。虽然，上头一直三令五申不公布分数，不排名次，不搞状元宣传，但现实是：私底下谈的依然是分数，问的是名次，宣传的是某某校高考700分以上几个，211以上几个。走进任何一家培训机构，墙上挂满的都是高分喜报；家长群里聊得最多的，永远是哪个学校教学质量好、哪个老师提分快、哪套试卷押题准。成绩，仿佛成了教育的唯一标尺。
我有一个朋友说的比较有道理：成绩，只属于教学，不是教育，充其量只是教育的一部分。爱迪生说，天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。可以说，成绩好天资起决定作用，人品好却在更大程度上属于后天的教育环境加上自我觉察。在人工智能越来越发达的未来，独独属于人的人品教育，将显得更重要。
成绩重要吗？在目前还没有大变化的情况下当然还是重要。考上好大学、掌握专业知识，确实能为孩子铺好未来的路。 好成绩，是孩子学习能力的证明，也是打开优质教育资源的钥匙。但当我们把所有精力押在分数上，却忘了教孩子如何做人，教育就成了一场畸形的赌博。
反观那些真正被人铭记的 “优秀者”，无一不是人品与能力兼具。在国际学术会议上，主动指出自己研究数据瑕疵的青年学者，虽暂时影响了论文发表，却赢得了整个学术圈的尊重；还有在地震中，带领同学有序撤离的班长，用责任和担当诠释了什么是真正的领导力。这些鲜活的例子都在提醒我们：人品，才是人生最硬的通行证。
人品好的孩子，自带光芒。他们懂得尊重他人，在竞争中保持善意；他们坚守诚信，就算无人监督也能恪守底线；他们心怀责任感，在关键时刻挺身而出。这些品质，会让孩子在未来的职场、社会，乃至家庭中，都成为被信赖、被依靠的人。
