愤怒，源于意识错误。我之所以会生气，是因为我不会换位考虑，不会站在别人的角度去考虑问题。我总是希望别人按照我的想法去做。
这段话源于任过过老师的一篇文章里。读过，感触颇深，便把它保存下来。以便时时拜读。
不知从何时起，这种生气，愤怒的情绪也曾在不经意间就会拜访我一下，没有预约，没有前奏，就那么不期而至，那一刻的自己，是怒火中烧，不管不顾，最终以自己余怒未消而告终。
如今细思量任老师这段话，发现我生气发火的原因其实就是我总希望别人按照我的想法去做，但别人未必会按我的做，于是，我的情绪就被点燃了。
而这个别人无非就是自己的孩子和自己的学生。
总是觉得他们还小，有些事情他们就应该按照我们说的做，因为只有这样 ，他们才会少走弯路 ，少走错误的道路，以最直线的距离到达成功的彼岸。这应该是做教师的人的通病。但我们做教师的却常常忘记。他们虽然是小孩子但他们更是有思想的小孩子，怎可以把我们的思想强加给他们呢？于是，自然就会有孩子不听话，不按照老师的要求做，我行我素，更有甚者，反其道而行，于是教师就会不自觉暴跳如雷，觉得很气愤，很生气，这孩子为什么这么不懂事，老师是为了你们好啊？怎么可以这样做呢？回顾我生气的原因，大抵如此。
回顾任老师的话，确实是意识错误。我们作为教师，其实就是孩子的引路人，引领者，而不是孩子的主导者，更不能是孩子的干涉者。有些时候，有些事情还真得让孩子自己经历，只有亲身体验，才会意识深刻，才会牢记，才会悟出个中滋味，才会在今后的道路上走得更稳更快，远比我们的说教来的好。
任老师还说之所以会这样，还源于不会换位思考，总是喜欢站在自我角度考虑问题，其实在生活中真的有很多这样的人，总是站在自己的角度考虑问题，然后就指责对方做的多不好多不好，其实把他换到那个位置，他可能做的还不如对方做得好。他之所以那样做，不是他人有多坏，其实就是不会换位思考，考虑问题有点欠妥，不周全而已。
读这段话，时时读，时时敲响警钟，要做一个领着孩子走的教师，不要做一个绑架孩子思想的人；要做一个会换位思考的教师，不要做考虑问题单一的人；要做一个宽容大度的教师，不要做一个容易动怒的人。
苦难，源于内心的恐惧。境由心生，如果心是波澜不惊的，那么所有我认为的苦难都不过是一场经历，一场修行。如果内心足够强大，就能吞噬并化解一切苦难。同样的苦难在不同人身上的处理方式是不一样的，因为心胸不一样。就像同样的石头投在越大的湖面，波纹越不明显。
这段话，也是任老师文章中的一段话。自我感觉，这段话其实很励志。
当你的内心足够强大时，所有的苦难其实就不算苦难 ，它最多是一场经历，一场修行而已。但如何让自己的内心强大，很多人不知道，也做不到。于是，就有了一些人在生活的压力中，脆弱的不堪一击，在旁人看来，其实没有多大的事情，但却被他自己心灵的放大镜放大了数倍，于是，他的苦难就把他毫不留情地击打的粉身碎骨了。其实，有些时候，真的是境由心生。
记得有人说过这样一句话：世界上最大的敌人其实就是自己。打败自己的不是别人，往往就是你自己。当你对什么都无所谓时，就没有什么能击倒你，当你自己先放不下时，即使很小的一件事，也可能如心魔一样纠缠着你不放。所以，关键在于自己的心态。尤其在当今这个节奏快，生活压力大的环境里，一定要做一个心胸宽广之人，做一个坚强的人 ，做一个内心强大之人。才能把所有的苦难吞噬并化解。
不仅我们要做到，更主要的是教育我们的下一代时，可以在这方面做一些渗透。因为，现如今的孩子，家长或多或少都会过于宠溺，致使一帆风顺的孩子经不起任何挫折，如果，我们教师不做好引导，这些孩子就真的成了温室里的花朵。“少年强，则中国强！”我们一定要让我们的少年内心强大起来，这是我们教师的责任与义务。
