土壤日记二十(一字之差)

寒假暑假,小贝都会在宜兴度过。

寒假暑假作业的沟通,我们只能是语音或者电话了。

今天的语音,小贝给我上了一课,上的内容不重要,但通过这个内容,我有很明显的觉察。

事情是这样的,每年的春节,南京都会在全市范围内,搞个新春网络寄语。通常都是小贝口述,我上传。今年也不例外。稀稀拉拉,他写了三小段,其中有一句话是这样的:感谢农民伯伯为我们输送鱼、肉、米、油等粮食。

这句话,其实没有错,我自己心里一直认为是和,随即就语音回复小贝,为我们输送鱼、肉、米、油和粮食,这句话,你感觉有问题不?

问了小贝好几遍。

小贝说,没有错啊,老师都教过了,是等啊。

我瞬间翻回上面的语音又听了两遍,小贝说的是等。

哈哈哈,我的语文老师教修改病句的时候,会说这里面逻辑错了,我一直记得,还在沾沾自喜地等着小贝进坑里面,殊不知是我自己一直在坑里没有出来啊。

(自己在坑里,还想把小贝拉进来,要是以前肯定不会自知,现在瞬间的觉察,对于小贝也需要同样的尊重,对他说的话,即使有异议,也要很平等地提出,而不是带着一丝丝情绪的质问。)

讲完后,小贝说,我们老师讲过了,这个是不会错的,瞧你哦,还叽叽喳喳好几遍。听出了小贝跟老公同样的包容宠溺大度的语气。

我立即回复小贝,儿子,你学的真细致啊,一个字的差别哦。换一个字语境就不一样了,而且还会变成病句。

一字千金,我回家后,要读完你的成语故事,感觉自己老是词穷。不能经常性地冒出四字成语,你却可以,我也要学学。

(这些言语的背后,传达出什么样的信息呢,小贝会继续仔细地学着,他会迅速把成语故事看完,然后借给我看,然后的然后,我们会PK,这些就是日常生活的流水作业啊,在孩子的面前,我也是个想学习,爱学习的孩子)

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