傍晚，小宝用电话手表给我打来电话，电话那头的她，说话语气有点沉闷，好像不太开心。于是，我忍不住问道：“小宝，你今天在学校过得开心吗？”
“开心是开心。可是，今天我们组竞选小组长啦。”听她的声音，感觉有点闷闷不乐。
“你没被选上吧。”我试探性地问道。
“妈妈，你怎么知道啊？”她疑惑地问。
“要是被选上，你一定会第一时间告诉我的。”我笑着说。
“是啊，我被投了20票，另一个同学被投了26票，所以我没选上。”小宝失落地说。
“平时在学校不能只跟一个或几个同学玩，要和大家玩，关系好了，他们才会给你投票。”我叮嘱道。
“在学校里，我是跟很多同学玩呀，这次没当上组长，还有班长没选呢。”估计小宝还憧憬着想当班长呢。
看来当个小组长都这么费劲，估计竞选班长也没多大希望了。于是，我安慰她道：“其实，当不当组长或是班长都无所谓，当有当的好，不当也有不当的好。”
“当组长的好处是可以让别人都听我的，坏处是每天要收发那么多的本子，还要当小老师辅助组员们的学习。”她开始细细地分析当上组长后的优缺点。
“是啊，当组长也挺辛苦的。虽然现在你没被选上，但可以时刻准备着，将来有组长表现不好，被老师“垮”掉了，你还有机会上。”我安慰她道。
“我们老师说当组长要认识很多字，假如不认识同学的名字，发错了本子，会被“垮”掉的！”小宝立马附和着。
“是啊，等妈妈回家后，再教教你多识一些字。”我微笑着说。
“嗯嗯。”她兴奋地极了，说话声音也越来越有劲儿了。
平时，奶奶私下里一直嘱咐小宝，一定要想办法当上小班长。再加上姐姐一二年级都是小班长。久而久之，妹妹耳濡目染地就很想当一名威风凛凛的小班长，能够让全班同学都听她的。而对于她的这个想法，我的内心却有些矛盾：当班长吧，可能会徒增她的虚荣心，到了高年级还有可能会影响学习。不当吧，她好像又不太甘心，毕竟她的表达和思维能力还行。甘于平庸，她身上的各种能力就得不到很好的发掘和锻炼。
不过还好，我不是她的班主任，这件事还轮不到我做主。刚入学时，我也曾想过，给小宝买些小零食，让她带去学校和同学们分享。可转念一想，这样培养出来的孩子会不会太过于功利。于是，我故意试探性地问小宝：“假如你平时给同学带了不少零食，等竞选班长时，他们都没选你，你会伤心吗？后悔给他们吃东西吗？”
“不会啊，有好吃的要和大家一起分享。”小宝笑着回答。
看着她那天真无邪的眼神，最终，我决定什么也不做，让孩子凭借自己的努力和能力去竞选吧。就像当初我坚持不给她买姓名牌一样，让她自己想办法让两位主课老师记住她。
