今天早上先去给新老师上示范课，孩子们很配合，普通的家常课，抓住重难点及如何提问进行教学，不知自己的用心能让小老师感悟多少，反正尽力培养吧。
下午组织一年级部分学生进行数学综合能力评估测评，评估内容就两项：口算和口头表达如何解决问题。一项是最基本的，另一项是最重点的。原来想9以内的口算应该很少有出错的，结果就一个班全对，其它班都有好几个学生算错；口头表达测试的内容和书上例题几乎一样，结果出现部分学生不会表达。由此也说明平时老师对学生训练不够扎实，没有一个一个过关，同时也说明有老师在课堂上教学生解决问题时语言引导不到位。一年级数学老师一定要培养学生学会规范的表达，要注重培养学生语言的完整性、准确性和条理性。
