孙玉芳 焦点解决网络初级第14期带教 持续原创分享重启第25天 2月28日 洛阳伊川
今天下午学校会议结束后， 7:40 到家，顾不上吃饭就开始赶着参加伊川焦点读书会，虽然晚了十分钟。读书会带头人是王利珍老师哟。我兴致勃勃地听老师们发言，勇于参与读书和分享。
同样一段书“三重赞美”，四位老师从四个不同的侧重点来分享，我不由地感慨，你心里有什么你才会看到什么，想到什么！
侯老师想到三重父母，包容、接纳、赞美。赞美重要的不只是语言，而是表情和手势，重要的是情绪。她两三次跟我们推荐王金海的音频《激发孩子的学习动力》。
袁老师分享自己成长过程中收到的赞美，从中学时代，大学时代，工作以后到前几天，如数家珍，犹如昨天刚刚发生一般。
王老师分享自己让做咨询的夫妻两人互相说说对方做得好的地方，夫妻二人从一开始的不好意思到互相看对方的眼神都变得笑意盈盈，王老师说着说着也开心地不行。
董老师分享各科老师在一起交流学生的进步，然后到教室轮番轰炸，跟学生进行闲话式赞美，学生很受用，班级纪律越来越好！
张老师看到的是“真诚”，从生活事例到名师语录，一再强调赞美他人的时候，发自内心的真诚要远远大于赞美技术的运用！
有几点我很有感触，准备在课堂上用一用，心想，自己看书的时候怎么没感觉到呢？
我也分享了自己观察到的学生主动学习和被动做作业的区别。不管是谁，有真心喜欢的事物是一件多么美好的事情！我列举了课堂上学生的分享，他们分享心动物品时脸上洋溢的幸福表情是那么甜蜜！还有我自己的心动书籍，在学校实行蹲班制，紧锣密鼓地工作间隙能读两页心动书籍是那样地滋养人呢！
团队学习力量大！有实用性的知识内容也很重要！感恩，感谢！
