培训时员工不愿意听,可以让员工讲,培训师听,这就是反转课堂。
孩子喜欢打游戏,于是找游戏高手,一直跟孩子打游戏,让孩子总是溃败,最终孩子就会失去兴趣,而不再打游戏了。
上司给下属做工资,总是错,引得下属不高兴,于是可以让下属自己做自己的工资,上司只是检查。
上司的责任给下属设置考核标准然后再给予评分。能不能让下属自行设计考核标准,并自己评分,上司只是检查确认此评分准确性。
下属不愿意被公布自己排名到最后的情况,于是公布排名靠前的人员,没公布的人员自然就是排名靠后的。
培训时员工不愿意听,可以让员工讲,培训师听,这就是反转课堂。
孩子喜欢打游戏,于是找游戏高手,一直跟孩子打游戏,让孩子总是溃败,最终孩子就会失去兴趣,而不再打游戏了。
上司给下属做工资,总是错,引得下属不高兴,于是可以让下属自己做自己的工资,上司只是检查。
上司的责任给下属设置考核标准然后再给予评分。能不能让下属自行设计考核标准,并自己评分,上司只是检查确认此评分准确性。
下属不愿意被公布自己排名到最后的情况,于是公布排名靠前的人员,没公布的人员自然就是排名靠后的。