每天准时坐上6：41这趟公交车，倒数第二排，因为最后一排和倒数第三排已经有人坐了，两小学生。
最后一排的小学生（估计一年级或者二年级）每天都在后面背英语课文，偶尔和妈妈英语对话。倒数第三排的小学生大一点，每天都在安静地做作业：
我不知道他们上哪所小学，具体要坐多久的公家车（一个比我早下三站，我坐公交车30--35分钟，一个比我迟下，就更不清楚了）几点起床，是否吃了早餐，但是，每天都这么早，每天都是这样度过路上的时间，这种坚持也会磨练他们的性格，克服很多的困难吧？所以，对于学习他们应该也不会轻易放弃的，应该也不会差的。
每一个成绩优异的学生背后都有我们也许想象不出来的付出，比如，他们，这么小，无论春夏秋冬，就这样风里来雨里去地度过这6年。
所以，别在总是说快乐教育了：你以为大家都在“快乐教育”，事实上，连人家的小孩子都知道要“自律”，要“吃苦学习”，别等到了小升初你才后悔：我以前太佛系了（这是我朋友的原话）
