昨晚跟随李志磊校长一起走进一所小而美，美而优的小学-----王二保小学。聆听了王二保小学三年的成长历程，呈现出一副“互联网教育乡村化”的美丽蓝图。一起见证了互联网大背景下，农村教育带来了巨大的改变，互联网放大了优质资源的作用和价值。不少教育机构和公益机构都以互联网与乡村教育结合的方式，改变着农村教育的面貌。山区教育不再是全日制在线教育的试验田，在互联网教学模式下，农村教育没有被边缘化，教师得到的收获会更多。不但将网上的优秀老师的方法吸收，而且结合农村的情况，摸索出了适合农村孩子的优质教学方法。
三年前的王二保小学，还只是10个人的教师，100多位的学生，三年后的巨大改变是他们坚持不懈的努力，付出辛勤汗水的见证。李志磊是在一个偶然的机会，朋友的推荐，他走进了互加，来到了上海进行考察，在吴虹校长的思想点拨下，他带领他的团队在王二保小学埋下了种子，在老师和家长精心呵护下，点点滴滴的改变，得到了今天茁壮的成长。李志磊校长的的理念是“乡村教育不是缺钱的问题，而是教育理念的提升”，所以王二保小学的改变看到，只要你有一份热爱教育的初心，敢于尝试，乐于分享，跟随互加，知行合一，未来一切皆有可能。
互联网弥补了王二保小学师资紧缺的短板，彩虹花阅读，夏加儿美术，快乐手工，酷思熊阅读，由一根网线，一台电脑，或者一个手机，一个耳机联通了孩子们与网上优质老师的情感交流，由原来孩子们不敢上麦到上麦声音很小再到勇敢的展示尽情的绽放，这是他们的突破。孩子们利用互联网制作的错位摄影带给我们心灵很大的震撼。彩虹花阅读带给他们很大的收益，校长、老师和孩子们都沉浸在阅读的愉悦中，从学生脸上洋溢的笑容见证了他们的快乐。
我们要不断学习，终身学习，才能与时俱进，跟进新时代。我们从武老师身上看到了互联网带给她理念的改变，年龄挡不住她奔腾的脚步。武建萍老师打破了固有的传统，打破了年龄的界限。我们看到了成熟不只是是年龄的增长， 而是心态的成熟。 心的成熟不是遇到的事情多， 而是对待事情的态度。朱珍慧老师的理念“我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度，心灵到不了的地方，脚步永远无法到达”。可见自身修养很重要，我们乡村教育缺的不仅仅是物质资源，更是对美好未来的追求和勇气。不管是青年教师，还是老教师，都要与时俱进，不断地学习。我们必须顺应时代发展的潮流，引领新时代的发展。学到老，活到老，终身学习。
老师们通过互联网进行网上学习，培训，不仅是这个时代发展的产物，更是当下无法违背的必然趋势，我们还要很长的路要走，还有很多的事要做。所以我们要主动走进互加，拥抱互加，携手走向美好的未来。
